欣赏《糖果仙子舞曲》 教学目标： 1、体验乐曲的情绪以及梦幻的色彩，随乐曲音色变化展开充分想象。 2、能准确听出《糖果仙子舞曲》的主题音乐及力度变化，感受钢片琴清脆、晶莹的特点。 3、在聆听、主动参与音乐实践活动，体会与感受音乐内涵。 教学重点： 专注地聆听乐曲中钢片琴的音色特点，能够听出由钢片琴演奏的主题音乐及乐曲的结构，并能用自己的方式表现出来。 教学难点：乐曲主题的准确听辨。 教学准备：多媒体课件、图片等 教材分析：《糖果仙子舞曲》此曲较为短小，选自芭蕾舞剧《胡桃夹子》。这是柴科夫斯基应彼得皇家歌剧院的邀请，为该院创作一部芭蕾舞剧的音乐，舞剧根据德国作家霍夫曼的童话《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》编写成。在乐曲中，柴可夫斯基首次使用了钢片琴，那奇妙的音响增添了乐曲虚幻的色彩和仙境般的气氛。 《糖果仙子舞曲》是G大调，2/4拍，开始由弦乐拨奏4小节引子，然后，钢片琴在提琴轻轻拨弦的伴奏下，奏出虚幻的第一主题。这时，低音单簧管用快速的下行音引出低沉的持续音与之相呼应，并形成对比。在中提琴演奏一串同音反复的三连音作为过渡之后，由单簧管、大管、圆号呈现第二主题，它比较抒情。随后，钢片琴演奏一段华彩，这时，A段再现。 教学过程： 一、导语：今天，我们认识一种新乐器。（课件播放钢片琴的音乐出示视频）。 1、认识钢片琴，小结音色特点。 2、熟悉乐曲第一主题节奏。 钢片琴：“ 0我的 声音清脆，叮叮叮，咚咚 咚，当当当，就像小铃铛0。 3、你也想象我的声音一样好听吗？那就来和我学吧! （课件出示节奏歌词） 4、节奏接龙游戏戏来检验 2、聆听乐曲。 导语：钢片琴的声音很有特色，他令一位大作曲家非常感兴趣， 他就是俄国的大作曲家柴可夫斯基，他第一次把钢片琴运用到了芭蕾音乐里，并专门为我写了一首乐曲叫《糖果仙子舞曲》。（课件出示课题）我们一起来听听吧！ 1、初听乐曲，感受乐曲情绪。 2、熟悉第一主题音乐 播放课件：第一部分图形谱，组织学生随图形谱感受乐曲A。（注意引子部分节奏）乐句的 感受 3、播放第二主题。 师：a.听到强音用挥拳表示，共几次？ b.聆听乐曲，认识主奏乐器（黑管、圆号、长号） C.对比两段乐器音色特点。（清脆、低沉） D.这段乐曲情绪是怎样的？ 小结：这段称B 4、播放第三部分。 师设问：这段你刚才听过吗？与哪段相似？ 这段我们称A1. 5、请学生根据音乐讲一个小故事。 6、再次熟悉乐曲。师：一位有才的艺术家创作了一个小动画，我们一起欣赏。 三、播放芭蕾舞剧视频，让学生再次熟悉乐曲，并跳一跳简单舞步。 ... ...
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