人教部编版 六年级 下册 道德与法治 全册 复习资料（PDF版）

人教部编版 六年级 下册《道德与法治》复习资料 第一单元 完善自我 健康成长 1.学会尊重 一、填空题 1.每个人都是 独一无二 的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也 拥有 生而为人 的尊严。每个人，都应当得到 尊重 。 2. 每个人都有自己的 尊严 和 价值 ，只有 尊重 自己，才会获得别人的尊重。 3. 尊重自己包括 自尊 、自重、 自爱 和 自我接纳 等方面。 4. 相信自己的价值， 不自我贬低 ， 不自卑 就是尊重自己的表现。尊重自己还表 现为： 维护自己的形象 ， 爱惜自己的名誉 ，信守自己的承诺。 5. 尊重自己与接纳别人的批评是 不矛盾的。如果过于爱面子、输不起、说不得，就 是 过度维护自己 。 6. 尊重他人是一项基本的 道德要求 ，也是一个人文明素养的体现，更是法律要 求 。 7. 尊重他人不仅表现在 话语 和 行动 上，还要能够维护他人的 自尊心，推己 及人，让别人觉得心里舒服。 8.《中华人民共和国宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前一律平等。国家尊重 和保障人权。中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。 9.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。如果每个人都能得到尊重， 我们的生活会更美好，社会会更和谐。 10.语言可以体现尊重。“良言一句三分暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会 给别人带来温暖和鼓励。 二、判断题(正确的打“√”，错误的打“×”) 1.谈到尊重，我们只要关注成就高的人，其他人都不用理会。( × ) 2. 国家尊重和保障人权，中华人民共和国公民在法律面前一律平等。( √ ) 3. 流浪者、环卫工人、公交司机等人也拥有生而为人的尊严。( √ ) 4. 不值日、不做作业等不良行为对自己的形象没有影响。( × ) 5. 演讲没有取得好成绩，丽丽很失落，她觉得自己以后都不能做好演讲，做什么都不 会成功。丽丽这样的想法是不尊重自己的表现。( √ ) 6. 尊重他人只是道德要求，与法律没有任何关系。( × ) 7.他人的尊重会让我们感到自满。（ × ） 1 8.要想得到他人的尊重，首先要让自己高人一等。（ × ） 9.尊重自己的人往往不能接受批评。（ × ） 10.尊重他人的人能够做到推己及人，让他人感到舒服。（ √ ） 11.尊重自己和尊重他人是相互矛盾的。（ × ） 12.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。（ √ ） 三、选择题（选择正确答案的字母填入括号内) (可多选) 1.与他人交往时，尊重他人的表现有( A B D ) A. 谦虚有礼 B.平等友善 C. 把别人的书包藏起来 D. 关注他人的需要 2. 俗话说“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这告诉我们：尊重的话语会给别人 带来( A B )。 A. 温暖 B. 鼓励 C.打击 3. 公民的人格尊严不受侵犯。这是我国( C )明确规定的。 A. 民法 B.刑法 C. 宪法 4. 下列人员中，应该让人尊重的人有( A B C D )。 A. 环卫工人 B.同学 C.超市工作人员 D. 科学家 5. 下列哪些行为是尊重自己的表现 ( C D )。 A. 抄同学的作业 B.乱扔垃圾 C. 成绩不理想，所以要更加努力 D. 相信自己有优秀的方面 6. 下面哪些语言是尊重他人的表现 ( A B D )。 A. 谢谢 B.打扰一下 C. 不知道，别问我 D. 请问 7.以下不属于过度维护自己的是（ D ） A.过于爱面子 B、说不得 C、输不起 D、自重 8.面对冒犯和侮辱，我们可以（ D ） ①忍气吞声 ②要求对方道歉 ③指出对方错误 ④必要时拿起法律武器 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ 9.每个人都有自己的尊严和（ A ） A.价值 B.想法 C.地位 10.尊重自己包括（ C ） ①自尊 ②自重 ③自爱 ④自我接纳 2 A.①② B.①③ C.①②③④ 11.尊重他人可以体现在（ C ） A.语言 B.行动 C.以上都可以体现 12.一个尊重自己的人（ B ） A.一定是一个成就巨大的人 B.一定是一个有羞耻心的人 C.一定是一个社会地位崇高 ... ...