（学霸培优课时精选）统编版道德与法治三年级下册6.我家的好邻居

中小学教育资源及组卷应用平台 （学霸培优课时精选）统编版道德与法治三年级下册 6.我家的好邻居 基础训练 一、填空题。 1.常言道,远亲不如_____。 2.邻里_____,生活和睦。 3.在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出_____之手。 4.为增进邻里友谊,我们应该做一些_____的事。 5.与邻居相处,我们应该相互_____、相互_____。 6.邻居之间相处也会遇到_____。如果自家受到了伤害,应该寻找方法去_____。 7.如果平时能多为邻居想一想，就可以减少很多_____。 8.中国人历来看重_____,在民间流传了很多有关邻里间_____、_____的故事。 二、判断题。(对的打“√”，错的打“×”) 1.到邻居家玩耍一定要注意自己的言行,不给邻居添麻烦。（ ） 2.多为邻居考虑,有助于我们搞好邻里关系。（ ） 3.我们可以将自己的杂物堆在楼道里。（ ） 4.下雨了,我帮邻居收回晾晒的被子。（ ） 5.东东去小明家玩,小明把玩具都拿了出来。玩了一会儿,东东说:“我要回家吃饭了,你自己收拾吧。”（ ） 6.小军来到小亮家做客,一进门就主动跟小亮的家人打招呼。（ ） 7.多一事不如少一事,听见邻居家有人吵架装作不知道。（ ） 8.当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们互相认识。（ ） 9.妈妈总是给邻居和单位的人帮忙,我觉得妈妈真是多管闲事。（ ） 10.为了增进邻里感情,居委会可以多组织邻里活动。（ ） 三、选择题。 1.去同学家串门时,我们应该（ ）。 A.使劲敲门 B.有好吃的就吃 C.一起看电视时把声音调到最大 D.回家前帮同学整理好玩具 2.如果你和邻居家的小伙伴发生矛盾，你应该（ ）。 A.他不理我,我也不去找他 B.向他的家人告状,说他欺负自己 C.想办法,主动与对方和好 D.找一群小伙伴去揍他 3.下列是认识邻居的途径的是（ ）。 A.和邻居家小孩儿一起玩 B.和邻居见面装作不认识 C.见到新邻居不说话 D.把邻居当作坏人 4.楼下小姐姐每天晚上练琴练到十点多,影响邻居休息,我应该（ ）。 A.在背后说她坏话 B.忍着,不找她理论 C.跟她好好协商解决 D.就当没听见 5.下列同学的做法,属于给父母添麻烦的是（ ）。 ①小强踢足球砸碎了邻居的玻璃 ②刘宏周末经常看电视放很大声音 ③王刚在放学路上与同学发生争执 ④柳林学会了洗自己的衣服 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 6.下列行为不利于邻里关系友好的是（ ）。 A.小军帮邻居家的孩子检查作业 B.下雨了帮邻居收衣服 C.王刚帮邻居刘奶奶换桶装水 D.小丽晚上练习跳舞动静很大 7.“千里家书只为墙,让他三尺又何妨。长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”这首“让墙诗”就出自六尺巷的历史典故。这个典故告诉我们（ ）。 A.与邻居相处,要争取自己的利益 B.与邻居相处,要学会忍让 C.与邻居相处,要互相帮助 D.与邻居相处,要相互理解、包容 8.你觉得下面与邻里相处的做法不正确的是（ ）。 A.邻里生活中，我们应该相互谅解,相互帮助 B.斤斤计较,互不兼容 C.看到邻里的不雅言行时,我们要善意提醒和帮助 D.一起共建和睦的生活家园 能力提升 四、连线题。 李叔叔家收西瓜缺人手 我去扶他一把 王爷爷下到三楼就累了 我去帮他把晾晒的玉米和衣服收了 要下雨了,邻居家没人 我们一起帮他收西瓜 楼_上搬来了新邻居 见面时主动打招呼问好 五、综合题。 1.阅读漫画,回答问题。 漫画一 漫画二 (1)你遇到过漫画一这种事情吗 你有什么感受 (2)如果你是漫画二中的同学,你会怎么做 2.当自家受到了邻居伤害,讲道理他们不理睬时,我们该怎样解决 3.征求邻居的意见，制定一份邻里公约。 教材课后解答 一、如果小伙伴到你家来玩,作为主人,你该怎么做呢 (见课本第35页) 答:我会热情地欢迎小伙伴,拿出家里好吃的招待小伙伴,把自己的玩具拿出来和小伙伴一起玩。 二、你能为邻里做些什么呢 (见课本第37页) 答:示例:万奶奶拎着重重的一袋菜上楼, ... ...