【新教材】13.2《快乐儿童节》教学课件+教案+视频素材

(课件网) 快乐儿童节 第13课 第四单元 争做中国好儿童 （统编版）一年级 下 第2课时 节日的快乐 1 2 3 4 5 6 7 素养目标 新知导入 新知讲解 课堂练习 课堂总结 作业布置 板书设计 1 素养目标 1. 政治认同：感受国家对少年儿童的关怀，增强对国家政策的认同感。 2. 道德素养：体会社会各界的关爱，萌发感恩之心，愿意用行动传递温暖。 3. 法治观念：了解儿童节是保障儿童权利的国际性节日，初步树立权利意识。 4. 健全人格：在分享与关爱中培养积极乐观、懂得感恩的心理品质。 5. 责任意识：萌发关爱他人、回报社会的初步责任意识。 2 新知导入 小朋友们，上节课我们分享了自己在‘六一’儿童节的快乐回忆，谁能再来说说，你在那天最开心的一件事是什么呀？” “大家有的和小伙伴玩耍，有的给家人表演节目，还有的参加了社区活动，真是太开心啦！” “那你们知道吗，在我们开心过节的时候，还有很多人在关心着我们小朋友。今天这节课，我们就一起来感受这份‘温暖的关�———�。” 3 新知讲解 第一模块：欢度儿童节 环节一：分享节日的快乐 “回忆一下，你的‘六一’儿童节是怎么过的？有哪些开心的事？” “我和小伙伴去公园玩了”“我们班表演了舞蹈”“妈妈送了我礼物”。 “看看书上的小朋友，他们的‘六一’有哪些不一样的快乐？” “给家人表演节目”“参加社区活动”“给山区小朋友捐书”。 “为什么给山区小朋友捐书会让自己快乐呀？”引导学生初步体会“给予也是快乐”。 我约了小伙伴一起 去玩，特别开心。 我们给家人表演 了一个节目。 2 新知导入 环节1：国家的关怀 1.播放视频：习近平爷爷参加“六一”国际儿童节活动的新闻片段。 2.“视频里，习爷爷和小朋友们一起过节，大家猜猜看，习爷爷会对我们说些什么呢？” 3.“从这张照片里，你能看出习爷爷对我们小朋友的关心吗？你是从哪里看出来的？”（引导学生观察表情、动作，感受亲切关怀） “原来儿童节不只是玩，它还有这么重要的意义！谁能说说，设立儿童节是为了什么？” “是的，儿童节是为了保护全世界儿童的权利，让每个孩子都能快乐成长。” “这些图片里，谁在关心小朋友？他们做了什么？” “爷爷来看我们表演”“医生给小朋友检查身体”“叔叔阿姨给我们捐书”。 “在生活中，还有哪些人在关心我们？比如老师、警察叔叔、环卫工人……他们为我们做了什么？”鼓励学生结合生活实例发言。 “山区的小朋友也想读好看的书，我们可以像书上的小朋友一样，把自己的书捐给他们。现在，谁愿意来模拟捐书？” 我挑几本好看的 书，送给山区小朋友。 我挑几本好看的 书，送给山区小朋友。 我也来分享自己节日的快乐…… 2 新知导入 环节2：社会的温暖 “医生叔叔阿姨在做什么？他们为什么要给小朋友们义诊呢？”“爱心人士捐的图书会送到哪里？山区的小朋友收到书会是什么心情？” “除了义诊和捐图书，你还知道社会上有哪些关心小朋友的事情？” 这是我们上小学后的第不儿童节起来庆祝吧！ 环节三：传递温暖的行动（3分钟） “我们感受到了这么多关怀，能做些什么把温暖传递给别人呢？” “给灾区小朋友捐文具”“帮邻居弟弟妹妹辅导作业”“在社区做小志愿者”。 “六二”国际儿童节是专为少年儿童设置的国际性节日。设立儿童节是为了保障儿童的权利。 三生开展爱心义诊活动。 爱心人士捐赠图书。 2 新知导入 环节3：节日的意义 1.教师提问：“为什么全世界都要过‘六一’国际儿童节呢？” 2.“‘六一’是国际性的节日，设立它是为了保障小朋友们的权利，让每个孩子都能快乐、健康地成长。” 3.“‘六一’国际儿童节是专为少年儿童设置的国际性节日。设立儿童节是为了保障儿童的权利。” 4.“你觉得我们 ... ...