初中生物苏科版八年级下册9.26.4建设生态家园 同步练习

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 初中生物苏科版八年级下册9.26.4建设生态家园 同步练习 生物考试 姓名：_____ 班级：_____考号：_____ 题号 一 二 三 总分 评分 第Ⅰ卷 客观题 第Ⅰ卷的注释 阅卷人 一、单选题 得分 1．（2020七下·顺德期末）保护生态环境已逐渐成为人类的共识，下列做法与此不相符的是（　　） A．少使用一次性筷子 B．多乘坐公共交通工具 C．提倡使用电子贺卡 D．随意焚烧生活垃圾 【答案】D 【知识点】保护生态环境 【解析】【解答】A.少使用一次性筷子，减少树木的砍伐，利于环境的保护，A不符合题意。 B.多乘坐公共交通工具，减少污染物的排放，利于环境的保护，B不符合题意。 C.提倡使用电子贺卡，减少纸的使用，利于环境的保护，C不符合题意。 D.随意焚烧生活垃圾，会造成空气的污染，不利于环境的保护，D符合题意。 故答案为：D。 【分析】地球是人类生存的唯一环境，保护自然资源和环境已成为人类的共识和行动，这需要我们在日常生产和生活中，发展生态农业、践行低碳环保的生活、保护生物的多样性，从而保护人类赖以生存的环境。 2．（2020七下·舒兰期末）下列做法与“守护青山碧水，践行绿色生活”不相符合的是（　　） A．建立各种自然保护区，保护生物多样性 B．发展生态农业，提高废弃物的利用效率 C．大力开发森林资源，提供更多的木材 D．生活垃圾分类处理 【答案】C 【知识点】保护生态环境 【解析】【解答】A、建立自然保护区，保护生物多样性，利于保护生态平衡，A不符合题意。 B、发展生态农业，提高废弃物的利用效率，可以使能量多流向对人体有用的部分，提高能量利用率，同时也利于保护环境，维持生态平衡，B不符合题意。 C、大力开发森林资源，提供更多的木材，但是容易破坏生态平衡，C不符合题意。 D、生活垃圾分类处理可以减少环境污染，保护环境，D不符合题意。 故答案为：C 【分析】此题考查人类活动对环境的影响，为基础题，难度一般，需要熟知：破坏生态平衡，将导致生态环境破坏，动植物数量失衡，人类的生存环境受到威胁，食物减少、疾病增加，严重的将导致人类无法生存。所以，我们应该爱护环境，热爱大自然，爱惜动植物，保护生态平衡，优化生产方法，防止环境污染，维持生态平衡。 3．（2021七上·朝阳期末）“绿水青山就是金山银山”，实现这一绿色发展目标的措施之一是（　　） A．乱砍滥伐 B．随意排放 C．植树造林 D．围湖造田 【答案】C 【知识点】保护生态环境 【解析】【解答】森林、草原等植被能调节碳一氧平衡，净化空气，调节气候，可称之为地球的“肺”，同时它们能保持水土，防风固沙。所以，我们要爱护植被，保护植被。因此，实现“绿水青山就是金山银山”这一绿色发展目标的措施之一是植树造林。 故答案为：C。 【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则会造成环境污染，破坏生态平衡． 4．（2021七上·乾安期末）下列行为中，不利于人与自然和谐相处的是（　　） A．启动天然林资源保护工程 B．建立自然保护区 C．大量砍伐树木 D．退耕还林，植树造林 【答案】C 【知识点】保护生态环境 【解析】【解答】A、启动天然林资源保护工程，这样既保护了天然林资源，也保护了生活在其中的动物的栖息地，保护了动物的多样性，有利人与自然和谐发展，A不合题意； B、建立自然保护区是人类保护生物多样性的主要途径，有利人与自然和谐发展，B不合题意。 C、大量砍伐树木，是破坏生物多样性的行为，不利人与自然和谐发展，C符合题意。 D、 ... ...