美术是我们的朋友 教学目标 1、知识与能力让学生了解美术包括绘画、雕塑、工艺美术和建筑艺术这一分类,培养学生对美术作品的感受能力和欣赏能力。 2、过程与方法通过欣赏、讨论、探究、联想等过程和方法,掌握相关美术基础知识。 3、情感、态度与价值观培养学生对美术学习的兴趣,培养审美情趣。 学情分析 本课主要是介绍不同种类的美术作品,但与以往不同的是以材料的不同区分种类的,在学生能辨识画种的同时,让学生明白,随着时代的前进,美术材料也在不断更新变化,带来更多新的审美观念。 重点难点 重点 欣赏美术作品,认识美术各个类别的艺术特征。 难点 引导学生认识美术与人类生活密切相关,能正确地从美术作品的材料的角度认识美术作品的种类和评析美术作品。 教学过程 (一)组织教学 请同学们将课本、图画本放在课桌的左上角,放好笔;坐端正,做好上课准备。 (二)情境导入新课 同学们我们今天来学习有关“美术”的新内容,首先欣赏一段视频,(播放画油画视频)请同学们分辨一下,艺术家正在用什么材料作画呢 生活中我们会看到很多常见的美术作品,你想了解它丰富多彩的内容吗今天我们就来学习新课《美术是我们的朋友》。 ppt展示课题 (板书课题)《美术是我们的朋友》 (三) 讲授新课 艺术作品的种类绘画、雕塑、工艺、建筑。 ppt展示国画、油画、版画、雕塑、建筑等艺术作品 提问请同学们看下一组图片,欣赏各种各样的美术作品。在图片中有哪些艺术作品呢 同学们说的作品这些可以归为四个主要类别绘画艺术、雕塑艺术、工艺美术和建筑艺术。这些艺术种类都是根据艺术特点、材料、功能来进行分类的。 (ppt分别展示艺术类别与作品) 1、 绘画 绘画的分类中国画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描等主要画种; 材料各类笔、纸、笔、刀和颜料等等; 特点平面、视觉艺术; 提问请一位同学结合课本告诉老师绘画分为几类 欣赏罗中立的油画《父亲》 分析这幅罗中立的油画《父亲》,下面分组讨论 (1)人物形象有什么特点他会有怎样的人生经历 (2)画家为什么把这幅画取名为《父亲》他真的是画家的父亲吗 2、雕塑 雕塑的材料石膏、木头、泥土等等; 特点浮雕、圆雕;功能美化、标志等。 引导学生欣赏书中的雕塑作品 提问欣赏完平面视觉的绘画,我们一起来看看艺术家在立体空间所表达的艺术。生活中你们一般在哪些地方见过雕塑呢 3、工艺美术 工艺美术的材料传统、新型;特点创意、设计;功能实用、美观。 提问再来看还有哪些形式的美术作品。这是什么 4、建筑 建筑的材料木头、钢筋、混凝土等等; 特点造型、结构;功能居住、标志等。 提问这是电影中金刚的形象,它最后就是在现代建筑帝国大厦的顶部被射杀的,这座建筑是真实存在的,它和古代建筑黄鹤楼有什么不同呢 5、现代艺术 提问最后我们在一起领略现代艺术的风采,现在艺术的观念和材质较传统艺术发生了许多变化,越来越多的新材料进入到现代艺术中。同学们请看这是一幅美术作品吗作品在什么地方创作用什么材料做的结合课本第七页,哪位同学起来说一说 提问回答的非常正确!作品的材质取自自然,又融入自然。 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
