各式各样的椅子（二） 1教学目标 本课属于“设计.应用”学习领域。一张小小的纸条,经过切割、折曲就能设计制作出各种造型新颖、风格独特的椅子,简练的造型传达出对生活的热爱,简便的材料蕴藏着丰富的想想。 2学情分析 本节课对于学生而言不是很难,纸造型是学生非常感兴趣的学习内容,用材简便、简单容易,有较强的立体效果与装饰效果,学生在设计、制作过程中,可以体会到艺术的美感与成功的喜悦。 3重点难点 教学重点: 学习纸板构成的方法和思路,设计制作造型新颖、美观的坐椅。 教学难点: 设计构思。椅子设计用材很少,技法也较为简单,制作起来也比较省时,但关键是构思,构思得好,一节课能做好几个造型,想不好就是一堆废纸,如何引导构思值得研究。 4教学过程 活动1【导入】导入课题 通过学生介绍《坐椅的由来》,导入课题《各式各样的椅子（二）》。 活动2【讲授】1.坐椅的基本结构 展示坐椅,由学生分析得到。 椅子就像字母“h”;由椅背;承重面———椅面;支撑点———椅腿;扶手组成。 活动3【讲授】2.说一说 平时生活中常见的座椅有哪些 活动4【活动】3.练一练 教师出示图片,学生进行分类。 小结:以上坐椅分为端庄、典雅、古朴的传统风格的椅子和时尚、新颖、独特的现代风格椅子。 活动5【讲授】4.基本功能 欣赏造型各异的椅子,思考椅子的功能特点。 小结:座椅的基本功能有:实用、舒适、稳定。 活动6【活动】5.基本技法 教师提供一张卡纸,让学生分别用折、剪、插、粘、卷的技法制作坐椅。 回顾所学的基本技法。 活动7【讲授】6.拓宽思维 赏析图片得到结果:技法相同,创意不同,结果不同。技法是有限的,创意是无限的。 活动8【作业】7.课堂作业 用卡纸设计制作一把造型新颖独特的椅子。 要求:1.坐椅造型和风格要适用于所选环境。 2.注意坐椅的功能和美感的统一。 3.设计应简洁并便于制作。 活动9【活动】8.作品展示 学生上台展示自己的作品。教师帮助学生评述作品的类型、风格和改进方法。 活动10【讲授】 课堂小结我们今天设计制作了这么多漂亮的纸板坐椅,通过对坐椅的欣赏、设计,会让我们以后更加关注生活中的事物,认识到我们的生活中充满了美,充满了设计,只要用心观察,用心体会,我们都能成为生活中的设计师、艺术家!
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