第一节 材料 课堂导学案 一、学习目标 ⑴知道材料按来源不同可以分为天然材料、合成材料、混合材料。 ⑵熟悉常见材料的物理性能。 ⑶通过图片展示，认识生活中常见的材料。 ⑷通过案例分析、讨论交流、试验，学会区分材料的种类及其性能，为制作模型或原型怎么选择材料打好基础。 ⑸提高学生的环保意识，加强现代技术思想观念。 二、自主学习 【学习材料一】（8分钟，阅读以下学习材料完成下列题目） 材料的品种很多，常见的材料按来源不同可以分为三类。 一、材料的分类 1.天然材料 天然材料是指取材于大自然且保持着原本特质的材料，如木材、黏土、石材等。 2.合成材料 合成材料又称为人造材料，是认为地把不同物质经化学方法或聚合作用而形成的材料，其特质与原料不同，如塑料、玻璃、钢铁等。 3.混合材料 混合材料是天然材料与合成材料的综合，其特质会保持部分原料的特质。如胶合板、混泥土、混纺料等。 【动手练习】 １、材料的分类有多种多样的方法，常见的方法就是按来源来区分： 天然材料：举例 合成材料：举例 混合材料：举例 【学习材料二】 二、材料的性能 材料的性能可以分为物理性能、化学性能和加工性能等。在机械制造、建筑等工程领域和家具、日用品等制作行业，材料的物理性能一设计工作的关系最为密切。我们先来了解材料的几种基本物理性能。 强度 强度是只材料承受外力而不被破坏（不可恢复的变形也属破坏）的能力。根据受力种类的不同可以分为以下几种： ⑴抗压强度———材料承受压力的能力。 ⑵抗拉强度———材料承受拉力的能力。 ⑶抗弯强度———材料对致弯外力的承受能力。 ⑷抗剪强度———材料承受剪切力的能力。 ⑸抗扭强度———材料承受扭转力的能力。 弹性 弹性是指材料收外力作用时改变了形状，当外力消失后又能恢复原来形状的能力。典型例子如橡皮筋、弹簧。世界上，很多材料如塑料、金属、木材都具有一点的弹性。 韧性 韧性是指材料抗冲击振动的性能。例如，玻璃的韧性很差，易破碎。 硬度 硬度是指材料抵抗切削、切割或磨损的能力。例如，制造切削工具用的钢材，其硬度要求就比较高。 延展性 延展性是指材料接受折、锻、压等外力，被改变形状或被延伸，而材料没有遭受破坏的性能。例如，铝的延展性好，可以压制成碗、盆等，而木料则不能。 其他 材料具备的物理性能还有耐久性、传热性、导电性等。 【课堂探究1】用各种方法对现有各种材料进行试验，看看哪种材料主要具有哪种性能，可以用来制作什么物品，并填写下表。（用10分钟） 材料的性能 材料 物品名称 较高的抗压强度 较高的抗拉强度 较高的抗剪强度 较高的抗扭强度 较高的抗弯强度 较好的弹性 较好的韧性 较好的硬度 较好的延展性 【课堂探究2】请同学们用我们所学的知识来解决我们开始时候的问题，即垃圾桶设计问题，请从以下所给的材料（足够的）中选择你认为合适的材料，设计一个放置在沙滩上的创意垃圾桶。应该选用哪些？为什么？（小组讨论填写） 桶身 桶底 椰壳 ? 椰壳 ? 贝壳 ? 贝壳 ? 椰子树的树干 ? 椰子树的树干 ? 大理石 ? 大理石 ? 人造板材 ? 人造板材 ? 铁皮 ? 铁皮 ? 塑料薄板 ? 塑料薄板 ? 三、课堂小结 同学们来归纳本节课的主要学习内容。 四、课后作业 现在海南省各市县都如火如荼地大兴建筑，就要装修，相信在座的也有同学家里准备装修或正在装修，在你们家装修过程中都用到了哪些材料，它们分别属于什么材料，这样装修的好处是什么？有没有用到环保的材料？请大家课后完成这次调查作业！ 课件17张PPT。1/19/2019作者：陵水民族中学 陈小兰第四章 展现设计成果第一 ... ...
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