试卷类型：A(部编版) 20202021学年度第二学期期末教学检测 五年级语文参考答案及评分标准 一、(47分) 1.呐喊沉睡 族拥渺小赏识牲音威严 附康(8分) 2.B(2分) 3.(1)② (2)①(3)③(4)③(5)① (6)②(3分) 4流涕剃头蚂蚁码头鱼钩钓鱼 拧盖子泥泞(4分) 5.胸竹声吭心胆不得藤擦不禁 (1)胸有成竹(2)跃跃欲试（每个词语1分，共8分） 6.(1)√(2)√ (3)×(4)×(4分) 7.(1)示例：老虎的吼声大得似平能把大地都震塌。 (2)示例：《西游记》是我国的四大名著之。 (3)示例：一个个小精灵在森林里跳舞。 (4)示例：一切都变得寂静了。夜色渐渐笼罩了湖面，整个湖周围都安静下来了。湖中 的鸭子不叫了，枝头的鸟不再唱歌了，就连草丛里的蚂蚱也不再蹦蹦跳跳了。(8分) 8.(1)健壮结实、乐观坚定、精神十足 (2)《世说新语·言语》 梁国杨姓人家中的一位九岁男孩妙答来客 (3)对荷兰的无比喜爱和对美好大自然的热爱与向往 (4)必自毙 (5)乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 (6)不破楼兰终不还 (7)人闲桂花落 (8)不可同世而立（每空1分，共10分） 二、(3分) 略（介绍消楚即可） 三、(20分) (一)(10分) 1.写小艇的外形特征及行驶特点。突出了小艇外形特殊、美观实用、轻快灵活的特点。（意 对即可)(2分) 2.行船速度快，即使船只很多、很拥挤，他都能操纵自如：遇到极窄的地方，能够平稳地穿 过，且速度非常快，能急转弯。（意对即可）(3分) 3.运用了动静结合的手法。前三句属于动态描写，后三句属于静态描写，一动一静，对比鲜 明，更加衬托出小艇在人们生活中的重要作用。（意对即可）(3分) 4乘威尼斯小艇，品古老水乡风清。（答案不雌一)(2分) (二)(10分) 1.(谐葛亮巧施)空城计火烧新野七擒孟获（答案不唯一）(3分) 2第一次“满面笑容”，体现了诸葛亮临危不惧、沉岩冷静的特点；第二次“拍手大笑”，体 现了诸葛亮足智多谋、斜车如神的特点。（意对即可）(2分) 3.司马懿认为诸葛亮平生谨慎，不会冒险，如今大开城门，一定会有埋伏，如果进城，定会 中计。（也可以用原文回答） 突出了司马懿谨慎、多疑的性格特点。（意对即可）(3分) 4.司马懿可能会说：“哎，我又中了诸葛亮的计！所谓知已知彼才能百战不殆，看来，他对 我的了解不是一般地深，而且确实有大才，今后我得更加谨慎行事！”（宫之有理即可）(2分) 四、(30分) (略)评分标准 优秀：文章符合题意，能围绕一个主要意思写，内容比较具体，通顺连贯，病句不超过2句， 错别字在5字内。(23~30分) 良好：文章符合题意，基本能围绕一个主要意思写，语句较通顺，病句不超过5句，错 别字在15字内。(15一22分) 合格：文章基本符合题意，诺句较通顺，病句不超过10句，错别字在20字内。(15分以下)绝密★启用前 部编版A 请在各题的答题区威内作答，超出黑色短形边限定区域的答案无效 请在各题日的答题区威内作答，邂出架色矩形边框限定区域的答无效 2020~2021学年度第二学期期末教学检测 5将下列词语补充完整，并按要求完成练习。(8分) (5)《乡村四月》一诗中，“ 五年级语文试题（卷） )有成( )一()不()()惊( )战 ”写出了农民的繁忙。 哭笑()( )()拳()掌情( )自( (6)《从军行》一诗中，“黄沙百战穿金甲， (1)上述词语中表示“在做事之前已经拿定主意”的词语 ”写出了战士们攻破楼兰的决心。 (时间：90分钟满分：100分) 是： (7) ,夜静春山空。 姓 (2)写一个与画线词语意思相近的四字词语： (8)夫不可陷之盾与无不陷之矛 贴条形码区 二、口语交际。(3分) 考 6判断对错，对的打“√”，带的打“×”。(4分) 假如你的一位远房亲戚想游览当地的景点，请你作为一名小 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 缺考标记（禁止考生填涂） (1)祝福某人生活越来越好，可以用歇后语“芝麻开花一节节 小的讲解员给他介绍一处景点 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
