众人划桨开大船 学情分析： 三年级的小学生已经知道合作力量大的道理，“众人划桨开大船”，“团结就是力量”。但是要想合作的效果好，还要注意合作时的合理分工和相互配合，在合作时与人友好相处。只有做到这一点，合作才能卓有成效。因此，我们要引导学生认识合作的重要性，指导孩子如何进行正确的合作，获得身心的愉悦。 活动目标： 1、通过本次活动使学生树立正确的合作意识，认识到学会合作的重要性。 2、通过听故事、做游戏等多种形式，让学生懂得只有学会合作才能够创建一个良好和谐的班级体，培养学生的合作意识和技能。 3、在合作的过程中，让学生增强与他人进行交流、合作的能力，体验合作带来的快乐情感。 教学重点：体验合作的乐趣，培养乐于合作的意识。 教学难点：理解合作的意义，初步学会探索合作的方法，培养合作意识。 活动准备： 课件、搜集有关合作的资料及有关歌曲、故事和儿歌等。 活动过程： 一、热身活动 千里传书 1、多媒体出示活动要求： ⑴分组进行 ⑵全体学生起立朝向同一方向，从第一排学生开始，将一本书依次往后传，传到最后一排。 ⑶活动期间，学生的头和身体必须始终朝向同一方向不变，只允许双手举过头顶向后传书，且书不能掉下来。 ⑷比一比哪组最快。 2、播放背景音乐，引导学生体验。 3、分组说说活动之后自己的感受。 4、小结：像刚才这样，大家为了一个共同的目标，齐心协力、互相配合，这就叫———合作。学会合作，你将会收获更多的成功和快乐！这节课我们就来学习：合作真快乐。（板书：合作真快乐） 二、故事乐园 1、看图讲故事 多媒体出示教材50页《森林音乐会》图片 请同学们认真看图，看懂的同学可以给大家讲讲这个故事。 2、多媒体出示，生思考或交流： ⑴为什么没有了指挥棒，音乐会就变得很难听了？ ⑵想一想，如果缺少了其他乐器，音乐会会怎么样呢？ ⑶这个故事让你明白了什么道理？ 三、活动课堂 活动（一） 集思广益 1、学习和生活中有哪些事情是需要大家合作完成的？ 学生讨论交流：比如办黑板板、做游戏、踢足球、打篮球、值日、乐团演奏、大课间活动、啦啦操…… 师小结：不论你在何时何地，也不论你在干什么，都离不开与别人的合作。《蚂蚁搬家》的故事也说明了这个道理。 2、出示儿歌《蚂蚁搬米》 生读一读 请同学们想一想，为什么三只蚂蚁能“轻轻抬着进洞里”？生交流各自的看法。 3、师小结：只有团结起来，目标一致，才有可能合作成功。（板书：团结 目标一致） 活动（二） 心里直播 1、还有这样几幅图，多媒体出示教材51———52页四幅图片。 图1：同学们的手抄报得了第一名。小东对小刚说：“多亏你字写得好！”小丽忙说“是小翔的画争了光！”小晗拍着手说：“小杰的故事最出彩！”只有小亮笑眯眯地说：“人人都有功！” 图2：为了庆祝元旦，同学们准备举办一次联欢会。小明说：“咱们排练一个诗朗诵吧！”小燕马上接道：“没劲，来个小品吧。”小雨听了不同意：“不行，不行，排个舞蹈吧。” 图3：四位小朋友在玩“警察抓小偷”的游戏。小宇说：“我要扮警察！”小飞也说：““我要扮警察！”晨晨也喊道：“我要扮警察！”杨洋犯愁了：“谁来扮小偷？” 图4：有四位同学在办一期新的黑板报。他们合作得很愉快。有写字的，有画画的，有帮忙的…… 2、你赞成以上同学的做法吗？怎样才能好好合作呢？ 学生分小组选择一幅画面交流，然后派代表汇报大家的看法。其他学生有不同见解的可以提出来。 3、师小结：看来，成功的合作不仅要团结，目标一致，还需要彼此谦让，互相帮助。（板书：谦让 互相帮助） 活动（三） 心理剧场 1、接下来我们来做个模拟游戏：火场逃生 多媒体出示情境： 在一间屋子里，住着一个聋哑人、一个盲人和一个腿有残疾的人。有一天，房子失 ... ...
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