五年级语文下册教案 语文七色光八（教科版）

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com （教科版）五年级语文下册教案 语文七色光八 教材简析 　　　　围绕单元主题“话说北京”安排了4项内容：练———通过辨析形近字组词，体会比喻句的表达效果，学写比喻句，体会分号的用法等练习提高学生运用语言文字的能力；日积月累———通过读《故乡是北京》这首歌词，进一步激发对北京的深情，鼓励学生多积累；知识窗———通过阅读简介北京的文字，丰富对北京的了解；大家一起来———通过办墙报，让学生把与北京有关的资料进行整理，在开放式的实践活动中，激发学生学语文、用语文的兴趣。 　　设计理念 　　　　在设计中通过4个板块（即“语文七色光”训练场、音乐厅、知识窗、实践园）创设教学情境，创造性地使用教材；注重调动学生的参与意识，注重学科整合，体现语文学习的综合性和学习方式的多样性；构建趣味性、实践性、开放性于一体的教学平台，激发学生对语文的热爱，提高学生的人文素养。 　　教学目标 　　　1.通过辨字组词的练习，使学生能正确掌握形近字并学会使用；学习体会比喻的修辞方法；体会分号的用法，学习使用分号。 　　　2.积累与北京有关的诗词。 　　　3.了解关于北京的知识，扩大知识面。 　　　4.以“话说北京”为主题，办一期墙报，让学生通过动手、动脑展示多姿多彩的北京，增强学生热爱首都北京的情感。 　　教学重、难点 　　　　体会比喻的修辞方法，写好用好比喻句。 　　教学准备 　　　1.多媒体课件。 　　　2.课前让学生搜集与北京有关的诗文、图片资料。 　　教学课时 　　　　2课时。 　　教学过程 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第1课时 　　一、创设情境，激发兴趣 　　　1.播放音乐《北京的桥》。 　　　2.同学们，听了这首美妙的乐曲，我们仿佛又走进了那充满古老色彩和现代气息的北京城。下面，让我们一起走进“语文七色光”乐园，学习更多的知识，进一步领略首都北京浓厚的历史积淀和文化特色。 　　　3.板书课题。 　　二、走进“语文七色光”训练场 　　　1.今天的“训练场”为同学们准备了3项内容，相信通过下面的练习，同学们一定会大有收获。 　　　2.练习一：辨字组词。 　　　　（1）4人一组，完成填空练习。 　　　　（2）小组汇报，展示学习成果。 　　　　（3）全班交流，归纳辨字方法。 　　　　（4）依据方法，进行拓展练习。 　　　3.练习二：体会比喻的修辞方法。 　　　　（1）学生自由朗读句子。（课件出示3个比喻句。） 　　　　（2）读了这几个句子，你发现了什么？（指名回答） 　　　　（3）体会比喻句。 　　　　　　课件出示句子，引导学生在比较中体会比喻的好处： 　　　　　　①后来发现，播音员的语速太快了，紧追快赶也跟不上，于是我非常沮丧。 　　　　　　②后来发现，播音员的语速太快了，紧追快赶也跟不上。于是便像被一列火车甩在半道上一样沮丧。 　　　　　　　请同学们读读这两个句子，说说有什么不同？ 　　　　　　　我们再来读读这个比喻句，认真读加点的部分，说说你体会到了什么？（比喻句具体而形象地写出了作者当时沮丧的心情） 　　　　（4）学生读第2、3两个比喻句，说一说是把什么比作什么，这样写的好处，进一步体会比喻的效果。 　　　　（5）拓展练习： 　　　　　　在本学期学过的课文中找一找类似的句子。 　　　　　　学写比喻句：补充句子，用上比喻的修辞方法。（句子略） 　　　4.练习三：体会分号的用法。 　　　　（1）课件出示句1，认识分号，学习体会分号的用法。 　　　　　　让学生认真读句子，思考这段话中描写了冬暖夏凉的新型面料的哪两个不同的方面？学生在自己的朗读、思考、体验的过程后，很快就能捕捉到信息，找到正确答案。分别是 ... ...