部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习（句子）

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 部编版小学语文四年级语文下册期末专项复习（句子） 一、给下面句子加上正确的标点符号 1．给下面的一段话加上正确的标点符号。 老师说（）世界上有一种最宝贵的东西（）是看不见（）买不到（）摸不着的（）你们猜是什么（）林林说（）是风吧（）小红说（）是雨吧（）老师摇摇头（）我想了想（）说（）那一定是时间（）老师点点头说（）对了（）时间是最宝贵的（）我们可不能浪费时间啊（） 2．请在下面的方框中加上合适的标点。 （1）啊（）黄继光突然站起来了（）在暴风雨一样的子弹中站起来了（）他举起右臂（）手雷在探照灯的光亮中闪闪发光（） （2）那忽大忽小的水声（）应和着拖拉机的鸣响（）那纤细的低语（）是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心（）那碰着岸边石块的叮当声（）像是大路上车轮滚过的铃声（） （） （3）（）啊（）（）大家都高兴得叫起来（）（）雨来没有死（）雨来没有死（）（） 二、按要求写句子 3．按要求完成句子练习。 （1）一只胖胖的小手在我的手掌里来回动。(改为比喻句) （2）下列句子中属于神态描写的是（　　） A．他吃得十分专心，以至前边的嘴唇都有些翘了起来。 B．他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。 C．他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢。 D．“不要，不要，我自己说。”他说。 4．按要求完成句子。 （1）把小李比作小猴子，分别写出一句含有批评和赞美色彩的句子。 ①（批评）：　 　。 ②（赞美）：　 　。 （2）两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（仿写） 水中的弯月真美。 （3）这就是我们家的男子汉。看着他那样的一点儿一点儿长大，他的脸盘的轮廓，他的手掌上的细纹，他的身体，他的力气，他的智慧，还有他的性别，那样神秘地一点儿一点儿鲜明，突出，扩大，再扩大，实在是一件最最奇妙的事情了。（排比仿写） 5．按要求写句子。 （1）用上反语写一句话。 （2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。(注意加点的部分，照样子介绍一个事物) （3）说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改为陈述句) （4）王老师说：“小明，你去把卫生区打扫干净。”(改为第三人称转述句) 6．用“漂亮”造句，分别表示不同的意思。 ①好看;美观:　 　 ②出色:　 　 7．（2020四下·古冶期末）照样子，写句子。 （1）他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（照样子，写一组“妈妈下班回到家”的连续动作） （2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出了让你给它抓痒。（体会冒号的用法，并仿照写一写：“活泼的小狗”〉 8．按要求完成句子练习。 （1）溪水在山间流淌。（分别运用比喻和拟人的修辞手法将句子写生动） 比喻：　 　 拟人：　 　 （2）怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。（仿写句子） 怎样快的快艇呢？　 　，是这样快的快艇。 9．按要求写句子。 （1）这次考试，他考得很好。（改为否定句，意思不变） （2）小明不是一个愚蠢的孩子。（改为肯定句，意思不变。） （3）我对同学们的勇敢精神，从心底感到敬佩。（改为双重否定句） （4）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句） （5）天气太热了，简直叫人受不住。（改为夸张句） 10．体会句式特点，然后仿写句子。 （1）那碰着岸边石块的叮当声，像是大路上车轮滚过的铃声。 　 　，像　 　。 （2）你把东风带给树枝，让小鸟快活地飞上蓝天；你把青草带给原野，让千万朵鲜花张开笑脸。 你把　 　，让　 　；你把　 　，让　 　。 （3）地上没有一片落叶，更不见有人攀树枝，摘鲜花，或是在草地上行走。 　 　没有　 　，更不见　 　 ... ...