教学主题 《雪绒花》 主讲 年级 五年级 教学课时 1 教学目标 知识与技能：学唱歌曲，能够用亲切、赞美、充满深情的声音演唱歌曲《雪绒花》。过程与方法：让学生通过学唱歌曲能够准确、有感情地演唱歌曲，并把握三拍子音乐的律动。情感态度价值观：引导学生欣赏聆听《雪绒花》相关电影故事，感受歌曲的内涵，进而上升到对大自然和祖国的热爱。 重难点 重点：让学生通过学唱歌曲能够准确、有感情地演唱歌曲，并把握三拍子音乐的律动。 难点：引导学生感受歌曲的内涵，进而上升到对大自然和祖国的热爱。 教学方法 教法：欣赏法、聆听法、听唱法 学法：听唱法 自主学习法 教具：多媒体 教科书 电子琴 教学过程 导入图片导入：今天的这节音乐课从一朵花开始，请看大屏幕。简介雪绒花：雪绒花又名雪绒草，是奥地利的国花。雪绒花象征着坚强、勇敢，因为它生长在环境艰苦的高山上。板书课题新授欣赏教师弹唱《雪绒花》，同时思考问题：这首歌曲的情绪是怎样的，采用了几拍子？（抒情优美、三拍子）感受三拍子的强弱规律按节奏朗读歌词歌曲学唱无声呼吸练习简谱学唱小组合作练习，将歌词与旋律结合起来演唱小组合作学习成果展示拓展《雪绒花》的创作背景，出自电影《音乐之声》欣赏《雪绒花》在电影中出现的片段，分别表达了主人公什么样的情感？课堂小结本节课你收获到了什么？课后延伸：欣赏《牡丹之歌》 板书设计 《雪绒花》抒情优美 三拍子：强、弱、弱 作业 复习歌曲。 PAGE 1
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