人教新课标高中历史必修一第2课《秦朝中央集权制度的形成》同步试卷

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧 人教新课标高中历史必修一第2课《秦朝中央集权制度的形成》同步试卷 一、单选题 1．（2018高三上·汪清月考）下图所示是四方古印文，你从中得到有关秦朝的哪些结论（　　） 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 ①创立皇帝制 ②在中央设立丞相、御史大夫等职 ③在南方推行分封制 ④活字印刷术发明 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①② 2．据《左传》记载，齐国面临危难，景公询问晏婴有何良策。晏子回答：“唯礼可以之”，若行礼制，则“民不迁，农不移，工贾不变，士不濫，官不酒，大夫不收公利”。这表明先秦的“礼”是（　　） A．治国安邦的重要措施 B．以人为本的民本思想 C．维护宗法分封的工具 D．稳定小农经济的保障 3．（2018高三上·南通模拟）《剑桥中国史》载：“”对帝国而言并不是新东西，也不是起源干秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。“材料评说的制度应是（　　） A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．郡国并行制 4．（2018高三上·惠州模拟）秦统一后，在全国实行郡县制，每郡设监郡御史一名，是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出机构，其职责主要在于监察一郡地方官吏。此后，这种派出管理制度一直延续至清代。这一制度（　　） A．削弱了地方权力 B．形成了地方割据势力 C．加强了中央集权 D．维护了大一统的局面 5．（2018高三下·德庆月考）秦统一后，为了巩固封建统治，“建立了一套比较完备的、系统的国家管理机构———金字塔式的中枢行政系统……采用分工的原则，使中央政府能维持有效的运作，以管理庞大的帝国”。材料说明（　　） A．皇帝制度保证了行政的有效运作 B．三公九卿制度设计得比较合理 C．御史制度促进了国家行政的运行 D．郡县制度推动了中央集权加强 6．（2018高三下·惠来月考）陈旭麓说：“自从有了民主政治的理性之后，官僚政治就一直成为人们憎恶的抨击的对象。这是理所当然的。但是，官僚政治的出现也有它的必然性和合理性，“下列历史现象符合上述观点的是（　　） A．郡县制代替分封制 B．九品中正制代替察举制 C．内阁制代替丞相制 D．土地私有制代替井田制 7．（2018高三下·黄陵开学考）李贽曾赞扬郡县制是“千古创论”，李斯等人“皆是应运豪杰”。这说明郡县制度（　　） A．加强了中央集权 B．巩固了封建统治 C．产生了深远影响 D．适应了政治需要 8．（2018高三下·三明开学考）中国古代的“乡里”发端于先秦，秦汉时期乡里体制趋成型，举凡地方赋役征派，狱讼治安、婚丧祭祀、选举教化等无不由其承担，被称为“治民之基”，由此可知，秦汉“乡里”（　　） A．属于地方自治机关 B．职官由中央直拨任免 C．属于社会经济组织 D．履行宗法与行政职能 9．（2018高三上·宁阳期末）战国时期，在众多诸侯国中，居于行政位置上的不再是拥有封地的世袭领主贵族，而是由君主任命、领取俸禄、可随时罢免的国家官吏。这说明战国时期（　　） A．世袭贵族特权已被废除 B．官吏选拔制度尚未确立 C．任人唯贤取代任人唯亲 D．政权形式凸显君主集权 10．（2018高三上·滨州期末）在秦日渐强大的历史进程中，秦人养成一种强烈的事功精神，它建立在文化功利主义取向之上，也与秦文化的叛逆性有着密不可分的联系。由此可知，秦国文化（　　） A．以宗法伦理道德为准则 B．对中原文化的全面排斥 C．有利于中华文明的统一 D．以中原农业文明为基石 11．（2018高三上·东城期末）下图是国家博物馆“秦汉文明展”中出土于甘肃天水的“秦铜诏铁权”（砝码），上面刻有篆字：“廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯……乃诏丞相状、绾，法度量，则不壹、歉疑者，皆明壹之。“这件文物可以（　　 ... ...