课件编号12414677

2 《周总理,你在哪里》第2课时课件(共25张PPT)+教案+导学案+同步练习

日期:2024-05-09 科目:语文 类型:初中学案 查看:24次 大小:4369471Byte 来源:二一课件通
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    中小学教育资源及组卷应用平台 2《周总理,你在哪里》同步检测 (满分:60分 时间:45分钟) 一、积累与运用(32分) 1.下列加点的字音和字形全部正确的一项是(  )(2分) A.沉甸甸(diān ) 谷穗(huì) 宿营(shù) B.冓火(gōu) 伐木(fá) 海防(fánɡ) C.辽阔( kuò) 足迹(jì) 心脏(zànɡ) D.哄鸣(hōng) 呼换(huàn) 柯岩(hē) 2.下列朗读节奏划分有误的一项是(  )(2分) A.我们/回到/祖国的心脏 B.伐木工人/正在回忆他/亲切的笑语 C.你的人民/世世代代/想念你 D.我们/找遍/整个世界 3.下列与例句破折号用法相同的一项是(   )(2分) 例句:我们对着高山喊:周总理——— A.我们在天安门前深情地呼唤:周———总———理——— B.我们想念你,———你的人民想念你! C.想念你呵,想念你,———想———念———你…… D.你就在这里呵,就在这里!———在这里,在这里,在这里…… 4.下列句中加点词语使用不当的一项是(  )(2分) A.博大精深的传统文化不仅给我们心灵以濡养,还丰盈深邃了我们的思想。 B.他画的兰竹图,布局疏密相间,用墨浓淡相宜,笔力遒劲,风格潇洒。 C.仲春时节,这里繁花遍野,姹紫嫣红,各地游人纷至沓来,流连忘返。 D.他慷慨激昂的演讲一结束,听众就爆发出了振聋发聩的掌声和欢呼声。 5.下列句子中,有语病的一项是( )(2分) A.周恩来纪念网是为缅怀周恩来同志丰功伟绩,建设学习研究周恩来同志思想内涵和精神品质的开放平台。 B.冬奥会吉祥物“冰墩墩”外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。 C.纪录片《难忘初心 周恩来》深情地诉说着一位历史伟人最具风采的生命历程和一个开国总理平凡而伟大的真实故事。 D.三星堆考古专家把先进的实验室等搬到考古现场进行考古的新尝试,具有里程碑意义。 6.根据提示填空。(7分) (1)《周总理,你在哪里》是一首 诗,作者 ,当代著名女作家。这首诗是为了_____ 而创作的。 (2)这首诗主要采用了_____和_____的修辞手法,歌颂了周总理_____的高贵品质,表达了亿万人民_____之情。 7.根据课文内容填空。(5分) (1)周总理,我们的好总理,_____?你在哪里?你可知道,我们想念你,———_____! (2)大地轰鸣:“他刚离去,他刚离去,_____,还闪着他辛勤的汗滴……” (3)海浪声声:“他刚离去,他刚离去,你不见海防战士身上,_____……” (4)你永远居住在太阳升起的地方,_____,你的人民世世代代想念你!想念你呵,想念你———想———念———你…… 8.下列关于诗歌内容的理解分析,有误的一项是( )(3分) A.本诗构思巧妙,以“呼唤寻找—询问—回答”的形式,表达出周总理鞠躬尽瘁为人民,人民永远热爱他的主题。 B.联系上文寻找的内容可知,“我们在天安门前深情地呼唤”中的“深情”,包含有悲痛、敬仰、怀念等情感。 C.诗人多次重复“他刚离去,他刚离去”的作用是加强了语气的亲切感,巧妙暗示周总理“虽死犹生” ,寄寓了人民的无限哀思。 D.诗人让高山、大地、森林、大海来回答人民的发问,既展现了总理为革命、为人民辛勤工作的生动画面,又深化主题,造成山水有情的动人意境。 9.为庆祝中国共产党建党100 周年,学校拟举行“爱党爱国,爱我中华”的综合性学习活动,请完成下面任务。(7分) (1)精选名句。学校准备举行“爱我中华,天下国家”主题朗诵会,下列名句中适合主题的两句是( ) (只填序号) (2分) ①回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴。 ②百行业为先,万恶懒为首。 ③天下兴亡,匹夫有责。 ④为什么我的眼里常含泪水 因为我对这土地爱得深沉..... ⑤非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (2)确定标题。读完《红星照耀中国》后,学校将举行读书演讲比赛,请依据 ... ...

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