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人教版高中语文必修一4《烛之武退秦师》课件(共11张PPT)

日期:2025-10-17 科目:语文 类型:高中课件 查看:23次 大小:3631104B 来源:二一课件通
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(课件网) 烛之武退秦师 《左传》 问题:假如郑国向其他国家求援能成功吗? 公元前633年,楚成王及诸侯围宋,宋求救于晋。楚兵退。 公元前638年,宋伐郑,郑求救于楚,楚伐宋,宋退兵。 问题:假如郑国向其他国家求援能成功吗? 春秋形势图 上节作业:完成任务单,筛选整合信息,梳理出晋国与材料中提到的其他国家之间的主要事件和关系。 要求:尽量摘抄材料中的原文信息或用文言词语进行信息整合。 晋秦:晋灭虢、虞 晋日益强大,阻秦发展 晋卫:二十五年,文公卒,子成公郑立。 晋宋: 重耳出亡 晋楚:城濮之战中,楚和晋成为最大的交战国。 晋曹:被晋伐 晋楚: 楚杀了汉阳很多姬姓的,子玉使斗勃请战。 审题 表述完整、准确 提取关键词 公元前632年三月,晋师入曹。 公元前632年夏,晋楚于城濮一战,楚师败绩。 完成任务单二,筛选整合信息,梳理出郑国与材料中提到的其他国家之间的主要事件和关系。 要求:尽量摘抄材料中的原文信息或用文言词语进行信息整合。 小组共同完成一份任务单。 基于任务单的信息并结合春秋形势图,对郑国向其他国家求援的结果进行分析推断。 春秋地图 小结: 问题:假如郑国向其他国家求援能成功吗? 信息筛选整合 进行分析推断 天下之事以①利而合者,亦必以利而离。秦、晋连兵②而伐郑,郑将亡矣。烛之武出说秦穆公,立谈之间③存郑于将亡,不惟退秦师,而又得秦置戍④而去,何移⑤之速也!烛之武一言使秦穆背晋亲郑,弃强援、附弱国;弃旧恩、召新怨;弃成功、犯危难。非利害深中秦穆之心,讵能⑥若是乎?秦穆之于晋,相与之久也,相信之深也,相结之厚也,一怵⑦于烛之武之利,弃晋如涕唾,亦何有⑧于郑乎?他日利有大于烛之武者,吾知秦穆必翻然⑨从之矣! 吕祖谦《东莱<左传>博议》 作业布置: 阅读《崤之战》,做圈点批注。

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