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课件网) 物质世界的尺度、质量和密度 北师大版八年级物理上册 第二章 一、物体的尺度及其测量 第一课时 长度的测量 目录 01学习目标 02情景引入 03新课讲授 04课堂小结 05课堂练习 学习目标 知道国际单位制中长度的单位。 会选用适当的工具测量长度。 知道测量有误差及减小误差的方法。 你知道吗？ 情景引入 1.你知道教室的门有多高？ 2.太阳离我们有多远？ 3.世界上最高的山峰有多高？ 4.中国的长江有多长？ 5.你看到过的最小的物体有多小？ 知识学习 一、物质世界的几何尺度 宇宙万物，从纷繁的星体到我们的地球，从莽莽大山到滔滔江河，从高大的建筑物到组成物质的分子、原子，都有一定的尺度，都要占据一定的空间。 仙女座是距离我们最近的旋涡星系，它的直径为16万光年，距离我们约为220万光年。 我国的长江大约长6300 km。 珠穆朗玛峰的海拔高度约为8844.43m。 知识学习 知识学习 组成物质的分子、原子的直径约为10-10m。 人眼能分辨出的沙粒、头发等微小物体的直径大约为 10_4 m。 知识学习 知识学习 二、长度的测量 1. 长度的单位 长度的国际单位：米（m） 长度的常用单位： 千米（km） 分米（dm） 厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 长度用符号L表示 光年也是长度单位 光在1年中的行程。约为9.46×1015m。 知识学习 小资料：1983年国际计量大会规定： 光在真空中1/299 792458秒内所经过的 路程的长度定义为1m。 科学窗 知识学习 单位之间的换算关系 1千米=1000米（103米） 1m=10-3km 1米=10分米 1dm=10-1m 1分米=10厘米 1cm=10-2m 1厘米=10毫米 1mm=10-3m 1毫米=1000微米（103微米） 1μm=10-6m 1微米=1000纳米（103纳米） 1nm=10-9m m mm μm nm 每下一级乘103 m dm cm mm 每下一级乘10 大 小 乘倍数 除以倍数 km 知识学习 知识学习 单位换算步骤 先“换”后“算”：不改变数字，利用等量代换将单位换算成我们需要的单位，之后进行数字运算。 例：一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=_____nm。 9×10-8m= 9×10-8 ×109 nm =90nm 90 知识学习 练一练 12.56cm= m = m 12.56×10-2 0.1256 314μm = cm = cm 314×10-4 0.0314 知识学习 2、测量长度的基本工具-刻度尺 知识学习 2、测量长度的基本工具-刻度尺 知识学习 3、刻度尺的使用 使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。 （1）会认： 单位 零刻度线 量程 分度值 知识学习 选:在实际的测量中,并不是分度值越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺。 知识学习 3、刻度尺的使用 （2）会放： 刻度尺要放正；有刻度的一边要紧靠被测物体，与所测长度平行，不能倾斜。 知识学习 零刻度线与被测物一端对齐。 也可选取某一刻度线与被测物一端对齐，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度值即为物体长度。 知识学习 3、刻度尺的使用 （3）会看： 读数时，视线与刻度尺尺面垂直。 0 1 2 3 4 5 6 cm 知识学习 3、刻度尺的使用 （4）会读： 读数时，要估读到分度值的下一位。 0 1 2 3 4 5 6 cm 准确值 估计值 分度值单位 34 0.6 mm 物体的长记为：34.6 mm 由分度值决定 有且仅有一位 （5）会记：由准确值、估读值和单位组成。 知识学习 分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。 分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。 知识学习 三、误差 误差：是测量值和真实值之间的差异。 误差的来源： 1.测量时，估读值出现的差异。 2.仪器本身不准确。 3.受环境影响，如温度、湿度变化。 减小误差的方法： 1.多次测量取平均值。 2.使用精密的测量工具。 3.改进测量方法。 知识学习 三、误差 误差与错误的区别： 误差只能减小, 不可避免 ... ...
