课件编号12453731

广东省韶关市乐昌市新时代学校2022年6月九年级第二次模拟考试语文试题(图片版,含答案)

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中试卷 查看:39次 大小:2155567Byte 来源:二一课件通
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    参考答案 题号 分值 参考答案及评分说明 一、基础(24分) 1. 10 (每句1分,错、漏、多1 字均扣0.5 分,因连笔或涂改造成无法辨认的按错误处理。) 2 4 (1)盘桓 (2)端详 (3)巧妙绝伦 (4)摩肩接踵 (每个词1分,每词错一字不给分) 3 3 B(渺茫:因离得太远而模糊不清;因没有把握而难以预料) 4 3 D(将“分类处理”调至“分类运输”后) 5 4 示例:《六月的思念》 六月,是我们利剑出鞘的季节;六月,是我们佳音频传的季节;六月,却又是离别思念的季节。捡一片叶子寄托我们的思念眷恋,留一张照片回味我们的美好初中,哼一段旋律追寻我们的璀璨梦想,飞一只鸽子让我们的未来蓬勃起航! 二、阅读(46分) (一)(18分) 6 4 (1)使……受苦;(2)违背;(3)同“横”,梗塞,不顺;(4)明白,了解 7 4 (1)这样来使他的心灵受到震撼,使他的性情坚忍起来,增加他所不具备的能力。 (2)一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外没有实力相当、足以抗衡的国家和来自国外的祸患,这样的国家就常常会走向灭亡。 8 3 D(A使……臣服/官吏对皇帝上书或说话时的自称;B安定/怎么;C已经/停止;D谁,哪一个) 9 3 示例1:玄龄与吾共取天下/出百死/得一生/故知创业之难(断三处) 示例2:玄龄与吾共取天下/出百死得一生/故知创业之难(断两处) 10 1 (1)生于忧患(生于忧患,死于安乐也可得分) 4 (2)唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。(2分)孟子认为,国家外部要有实力相当的国家和来自国外的祸患,才能生存。(1分)唐太宗认为,国君只有居安思危,常念“守成之难”,才能使国家基业稳定。(1分) (二)(10分) 11 3 古代贵族男子方能戴冠;身份不同“冠”也不同;“冠”因场合不同定规各异 12 3 C(“非常重视‘冠’礼”与原文“汉武帝接见臣属有时不拘戴冠之礼”不符。 13 4 (1)“冠”是古代男子身份地位的象征,古人很重视“冠”礼。 (2)古人用加“冠”来节制男子的言行举止,认为加“冠”后要摒弃儿时的玩性,追求美好的品德;/加“冠”后,社会和家庭会按成人的标准要求他。 (3)加“冠”后的男子应如终军一样更有责任担当。 (4)加“冠”后的男子应对自己要求更高,如宋濂一样更有理想追求。 (三)(17分) 14 4 ①鄙夷不屑/不可思议; ②妻子照镜后晕倒,我抱她离开祖宗的住所; ③迷镜; ④痴迷着魔 15 4 ①放声大笑/哈哈大笑(“大笑”与后文照应);②狂笑/丧心病狂地笑; 理由:第11段因为我看到镜子把我照变形了,感到滑稽可笑; 第22段因为我看到镜中美艳的妻子,痴迷疯狂,内心激动不已。 16 4 示例1:A,运用夸张进行讽刺,通过描写妻子日夜不停地照镜子的行为,塑造了妻子沉迷虚假美貌、没有自知之明的人物形象。 示例2:B,运用神态描写进行讽刺,描写出了妻子对于镜中美丽的自己,既难以置信又沉迷其中的矛盾心理。 17 5 示例1:选择“美丽的女人”。本文讲述了两个不美的女人沉浸在镜子的虚幻中不能自拔,实际上讽刺了讽刺和批判那种不能正视自我、缺乏自知之明、容易为假象蒙骗的人性的弱点。生活中总有一些人自欺欺人不自知,本文告知我们要正视自己。 示例2:选择“镜子”。本文的镜子将美的变成了丑的,将丑的变成了美的,揭露和批判那种歪曲事实、混淆是非、颠倒黑白、迷惑人心的不正常社会现象;告诉人不要被事物的假象所迷惑,而要积极探求假象出现的原因。 示例3:选择“变形的男人”。本文男主人公在最后见到镜子中美貌的妻子时,内心狂热欣喜,讽刺了当时一味追求美貌的不良社会风气。而正是这种风气,导致了无数像曾祖母、妻子等不能正视自我、沉迷虚假美貌的人的出现。启示我们,要合理看待美貌,培养正确的审美情操。 附加题(10分 ... ...

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