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课件网) 七 表内乘法和除法（二） 用7的乘法口诀求商 学习目标 结合具体的情境，通过思考与合作交流等方法，正确运用7的 乘法口诀计算有关除法。 学习重难点 重点：用7的乘法口诀求商。 难点：进一步体会乘除法之间的联系。 回顾复习 用口诀计算，并说说用的是哪一句口诀。 12÷3= 口诀: 18÷6= 口诀: 4 3 24÷4= 口诀: 25÷5= 口诀: 6 5 三(四)十二 (三)六十八 四(六)二十四 五(五)二十五 例题解读 有21架飞机参加飞行表演。 例题解读 有21架飞机参加飞行表演。 可以怎样列式计算？ 21÷7=3 计算时想哪一句口诀？ 口诀：（三）七二十一 例题解读 有21架飞机参加飞行表演。 可以怎样列式计算？ 21÷3=7 计算时想哪一句口诀？ 口诀：三（七）二十一 49÷7= 28÷4= 28÷7= 口诀：_____ 口诀：_____ 7 4 四七二十八 7 七七四十九 小结 用7的乘法口诀求商: 根据算式想与除数7有关的乘法口诀，看缺少口诀中的哪一个乘数，缺少的那个乘数就是商。 随堂小测 1.按规律填数。 42÷6= 42÷7= 口诀：_____ 7×6= 14÷7= 14÷2= 口诀：_____ 2×7= 35÷5= 35÷7= 口诀：_____ 7×5= 35 14 42 7 2 7 5 7 6 五七三十五 二七十四 六七四十二 随堂小测 2.对号上车。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 七 表内乘法和除法（二） 用8的乘法口诀求商 学习目标 结合具体事例，经历用8的乘法口诀求商、交流算法的过程。熟练掌握用8的乘法口诀求商的方法。 学习重难点 重点：熟练掌握用8的乘法口诀求商的方法。 难点：经历用8的乘法口诀求商的过程。 回顾复习 把下面的口诀补充完整。 五（ ）四十 （ ）八二十四 八 三 （ ）八四十八 八（ ）六十四 六 八 例题解读 算一算。 （1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？ 48÷ = (个) 6 8 例题解读 算一算。 （2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？ 摆一个这样的正方体需要8个小正方体。 例题解读 算一算。 （2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？ 48 = (个) ÷ 8 6 根据口诀，各写出一个乘法算式和两个除法算式。 五八四十 _____ _____ _____ 二八十六 _____ _____ _____ 16÷2=8 16÷8=2 2×8=16 40÷5=8 40÷8=5 5×8=40 小结 用8的乘法口诀求商: 根据算式想与除数8有关的乘法口诀，看缺少口诀中的哪一个乘数，缺少的那个乘数就是商。 随堂小测 1.全部装完需要（ ）个篮子。 = (个) 16 ÷ 8 2 2 随堂小测 2.用60元钱买8个皮球，钱够吗？ 8×8=64（元） 64元＞60元 答：钱不够。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 七 表内乘法和除法（二） 用9的乘法口诀求商 学习目标 结合具体事例，经历用9的乘法口诀自主解决生活中简单问题的 过程。 学习重难点 重点：能正确的用9的乘法口诀求商，体会除法的意义。 难点：结合具体情境，应用9的乘法口诀解决实际问题。 情境导入 用双手表示9的乘法口诀。 例题解读 把45枝花插在花瓶中。 （1）每个花瓶插9枝花，需要几个花瓶？ = (个) 45 ÷ 9 5 口诀：五九四十五 例题解读 把45枝花插在花瓶中。 （2）把这些花平均插在5个花瓶里， 每个花瓶插几枝花？ = (枝) 45 ÷ 5 9 口诀：五九四十五 用下面的鲜花配成9个同样的花篮，可以 怎样搭配？ 72÷9=8（枝） 27÷9=3（枝） 36÷9=4（枝） 答：第一种鲜花8枝，第二种鲜花3枝，第三种鲜花4枝放到一个花篮中，可以配成9个同样的花篮。 小结 用9的乘法口诀求商: 根据算式想与除数9有关的乘法口诀，看缺少口诀中的哪一个乘数，缺少的那个乘数就是商。 随堂小测 1.连一连。 随堂小测 2.用60元钱买下面的毛巾，各能买几条？ 9×6=54（元） 第1种毛巾能买6条。 8×7=56（元） 第2种毛 ... ...
