9.1杠杆导学案 学习重点和难点：1、力臂的定义及画法2、理解杠杆的平衡条件。3、会区分省力与费力杠杆。 学习过程：A、预习展示 1． 叫杠杆。 2．支点： 3．动力： 。4．阻力： 。 5．动力臂：从 到 作用线的 。 6．阻力臂：从 到 作用线的 。 7．杠杆的平衡条件： （ ）。 8.省力杠杆的特点： 臂大于 臂，省了 ，却费了 。 9.费力杠杆的特点： 臂大于 臂，省了 ，却费了 。 10.等臂杠杆的特点： ，既不 也不费 。 你能总结一下画力臂的一般步骤吗？ （1） （2） ； （3） ；（4） 。 C、探究新知（二） 在探究杠杆平衡条件的实验中： (1)小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向 调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是 。 (2)如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码 个。 (3)如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 (变大/变小/不变) ，其原因是 。 (4)在如右下图所示的装置中，每个钩码重1N（杠杆上每格等距，杠杆自重不计），要使杠杆在水平位置平衡，小张在A处应挂 个1N重的钩码，而邻组的小强在B处施加一个竖直方向的力，也使杠杆在水平位置平衡，则这个力的方向应 ,大小为 N。 (5)张强同学的实验记录如下表格所示，杨明同学对其进行了评估： 这三组数据中，实验序号为_____的一组数据肯定是错误的。 经检查后，发现是测量动力臂时读错了数，动力臂应该是_____m. 改正错误后，得出杠杆的平衡条件是：_____（用公式表示）。 多次实验的目的： 探究结论： 杠杆的平衡条件是 。 名称 结 构 特 征 特 点 应用举例 省力杠杆 动力臂大于阻力臂（即 ） 撬棒、起子、铡刀、动滑轮、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀 费力杠杆 镊子、筷子、缝纫机踏板、起重臂人的前臂、理发剪刀、钓鱼杆 等臂杠杆 动力臂等于阻力臂（即 ） 天平、定滑轮
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