ID: 12485871

人教版高中语文必修三---3 《老人与海》课件(31张PPT)

日期:2025-05-14 科目:语文 类型:高中课件 查看:38次 大小:2009088B 来源:二一课件通
预览图 1/12
人教,高中,语文,必修,---3,老人与海
  • cover
(课件网) 老人与海 海明威 情节梳理 老人与鲨鱼的搏斗有几个回合。 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 数 量 老人作战工具 结 局 浏览全文,从鲨鱼和大马林鱼两方面填写下表。 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 数 量 一条 老人作战工具 鱼叉 结 局 杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 星鲨 数 量 一条 两条 老人作战工具 鱼叉 绑着刀子的桨 结 局 杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 数 量 一条 两条 一条 老人作战工具 鱼叉 绑着刀子的桨 绑着刀子的桨 结 局 杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一 杀死犁头鲨,刀子被折断 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 星鲨 数 量 一条 两条 一条 两条 老人作战工具 鱼叉 帮着刀子的桨 绑着刀子的桨 短棍 结 局 杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一 杀死犁头鲨,刀子被折断 两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 攻击者 鲭鲨 星鲨 犁头鲨 星鲨 鲨鱼 数 量 一条 两条 一条 两条 成群结队 老人作战工具 鱼叉 帮着刀子的桨 绑着刀子的桨 短棍 短棍、舵把 结 局 杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅 杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一 杀死犁头鲨,刀子被折断 两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半 老人被打败了,大鱼只剩残骸 黑格尔说: 人格的伟大和坚强的程度,只有借助矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。(反衬) 我试图塑造一位真正的老人、一片真正的大海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实,他们将意味着很多东西…… ———海明威《谈创作》 真正的海和鲨鱼意味着什么呢? 海明威要告诉我们什么 人生寓言 深入解读 五次过招,杀死数鲨,活着归来,老人凭借什么? 1坚强的意志。 2狮性的尊严。 3高贵的自信。 4不败的生命准则 。 5直面未来的勇气。 硬 汉 “他知道他终于给打败了,而且一点补救的办法都没有。”你认为老人失败了吗? 形象总结 他是一位普通的渔夫 他是一位平凡的老者 他是一位成功的失败者 他是一位失败的悲情英雄 他是一位铁骨铮铮的硬汉 硬汉的宣言 人不是生来要给打败的。 你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。 课堂练笔 为作者点个赞 写一则赞美词 课堂交流 学生自由发言、点评 诺奖颁奖词:勇气是海明威的中心主题。海明威在他的作品中,塑造了一系列著名的“硬汉子”形象,他们大都是斗牛士、拳击家、渔夫和猎人。这些人在面临困难与绝境时,都表现得无所畏惧,不拼搏到底绝不罢休。这位诺贝尔文学奖的获得者,正如他所塑造的人物一样,一直是人们心目中不屈不挠硬汉精神的象征。 有人用“现代英雄神话”来概括海明威传奇的一生。他痴迷拳击而永久伤害了一只眼睛;他两次参加世界大战,获过十字军功章、银质奖章、勇敢奖章和铜星奖章。他因膝盖被打碎而开过12次刀,取出237块碎弹片;他擅长钓鱼,曾钓过7米多长的大鱼;他喜欢冒险,斗牛、打猎样样在行,去非洲打猎时飞机失事,成为生前能读到自己讣告的极少数作家之一;因为后来难以忍受病痛的折磨,他毅然决然地用心爱的双管猎枪对准了自己的下巴。这就是海明威的人生和个性。他用自己的一生及作品诠释着“硬汉”的含义。 “几乎没有哪个美国人比欧内斯特·海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。” …… “本世纪(20世纪)最伟大的作家之一。” 约翰·肯尼迪总统评价海明威 美利坚民族的精神丰碑 个人英雄主义 爱国者 蝙蝠侠 空军一号 铁血战士 个人英雄 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~