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课件网) ① ② ③ ④ ⑥ ⑤ 返 回 历史回顾总结 1.春秋战国,群雄争霸,战乱纷争。 ①争地以战,杀人盈野;争城以战,杀人盈城。 ②春秋五霸、战国七雄分别鼎足而立。 2.秦国变法兴盛,六国合纵抗秦。 天下大事，分久必合。 3.秦始皇灭六国,统一天下,始称帝。 4.陈胜起义,秦朝二世而亡。 为什么？ 贾谊 过秦论 学习目标 1、理清行文层次，感知课文内容。（重点） 2、体会叙事时极力铺张渲染，议论时对比论证的写法。（重点难点） 3、能正确认识文中所阐述的道理。 自我探究 1、自读课文，对照注释，疏通文意。 2、将课文5段按一定逻辑思路划分层次结构。 《过秦论》 内容结构 一、兴亡过程 (1-4) 二、分析原因(5) 兴 亡 崛起(1) 发展(2) 极盛(3) (4) 秦孝公据崤函之固，拥雍州之 地，君臣固守以窥周室，有席卷天 下，包举宇内，囊括四海之意，并 吞八荒之心。当是时也，商君佐之， 内立法度，务耕织，修守战之具，外 连衡而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 名词作状语 使动用法 占据 拥有 窥探 崛起 地理 据……固;拥……地;君臣固守 席卷；包举；囊括；并吞 政策 内……；外…… 成功 拱手而取 雄心 第二段 孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，南取汉中，西举巴、蜀，东割膏腴 之地，北收要害之郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致 天下之士，合从缔交，相与为一。当此之时，齐有孟尝，赵有平原，楚有春申， 魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，宽厚而爱人，尊贤而重士，约从离衡，兼 韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山之众。于是六国之士，有宁越、徐尚、 苏秦、杜赫之属为之谋；齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐毅之 徒通其意；吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝 以十倍之地，百万之师，叩关而攻秦。秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。 秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。于是从散约败，争割地而赂秦。秦有余 力而制其弊，追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹；因利乘便，宰割天下，分裂山河。 强国请服，弱国入朝。延及孝文王、庄襄王，享国之日浅，国家无事。 继承 沿袭 方位名词作状语 使动用法 招纳 通“纵” 等人，这些人 统帅 击，攻打 引入 逃走的败兵 凭借 延续，待到 通“横” 通“殁”，死 发 展 秦：南取、西举、东割、北收——— 宰割、分裂 诸侯：才多、地广、师众、惨败——— 请服，请朝 第三段 及至始皇，奋六世之余烈，振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯，履至尊而制 六合，执敲扑而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以为桂林、象郡；百 越之君，俯首系颈，委命下吏。乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余 里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而报怨。于是废先王之道，焚百家之 言，以愚黔首；隳名城，杀豪杰；收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为 金人十二，以弱天下之民。然后践华为城，因河为池，据亿丈之城，临不测 之渊，以为固。良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定， 始皇之心，自以为关中之固，金城千里，子孙帝王万世之业也。 发展 挥动 长鞭 驾驭，统治 使动用法 方位名词作状语 使动用法 使动用法 百姓 毁坏 兵器 使动用法 凭借 通“呵” 宾语前置句 极盛 前期：奋余烈，履至尊，取百越，却匈奴 后期：焚百家，杀豪杰，弱人民，严控制 设想：据高城；临深渊；守要害；传万世 第四段 始皇既没，余威震于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子，氓 隶之人，而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、 墨翟之贤，陶朱、猗顿之富；蹑足行伍之间，而倔起 阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦；斩 木为兵，揭竿为旗，天下云集响应， ... ...
