级 2021一2022学年度第二学期期末检测六年级 卷Ⅱ非选择题 (5)当心情不同叶.对身边事物的愿受也会有所不同，从下面的情境中远 择。个，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。 语文试题D) 6.我能把字写好看 奔跑在田野上读书弹琴 校 光阴似箭，日月如梭，zhǚ〔)限间.我们已从一个幼zi: “好” 卷」选择题 的孩查成长为翩阻少年。忘不了.明m( )的阳光下，那美丽的校园： 忘不了，同学们一起i0《)天玩要的快乐画面：忘不了，被老师唠dc “不好 1.下面词语完全正确的一一组是() A.彻底彼此领域万不得己 〔)的幸隔，被老师pi( )评的爱。 B.利削沸腾玻璃重见天日 7.比一比。再组词 10.积累展示。 C移担搁漫长焉知非福 D.路驼防御书巷死得其所 惧( )俊〔 〔」)作家朱自清感叹时问的定贵。“过去的日子如轻烟 名 2.“信”共(】笔，第四笔是() 织〔 )竣( 》避〔 如薄雾， ”；文学家可马迁诠释了 A.】竖折B.12竖 C.12横折 D.11找折 8.把词诗补充完整，内选词填空。 生命的价值，“人困有一死 更号 3.加点字的意思不对的一项是() 场 自愧(}如 心平气(} 见()知客 (2)品诗词之关叶绍翁的“吞色病园关不住】 1-5 A.声泪俱下。（全，都） B.思授弓紫而射之。（指莎格】 五(）四海 专心〔)志 (》而不舍 勃勃生机的作景；王建的“今夜月明人尽里 C,孔子不能决也。（判断） D.通国之苦弈者也。（善良】 六年来，我们懂得了很多做人做事的道理。泌到困境，不要急躁，要 有浓浓的思念之情：于谦的 要留清白在人间” 6-13 4.下面古诗，设有慰予人的品格和志向的是〔) )地面对，冷静分析：美好的里想。需岁我们( 有高尚的协操：王维的“ 西出阳关无故人”有朗 封 A.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 地坚持下去，才能抵达肚利的夜岸。 及的深情学宜。 14 B.不要人夸好颜色，只留清气洪花中 〔3)老师的教导，我们罗认真倾所， 忠言逆耳利 9,按要求完成下面的句子。 C.渭城朝市池轻尘，客舍青青物色新。 干行”；“荀日新，日日新。 ”给了我们启迪：多向 (1)不经历风雨，不经历磨推，是不能随随使梗成功的。《改为反问句】 总分 D.荷尽已无擎用盖，菊我犹有做霜枝。 他人请教，“听君一席话， ”,父母都盼望我们“青， 5.下而说法有误的一项是〔】 ,面青于蓝”。 (2】我们举办并策划了华业联欢会。〔修改病句) 11.1培乐 A.《两小儿辩日》中的一儿认为“日始出时去人近，日中时远”，他的 我门就要告别美丽的校国，你一定有很多心里话想要对老师、对同学 理由是“H初出沧沧凉凉，及其日中如探汤”。 〔3)“干左一就手的时候，日子从水盆星过去；吃饭的时饺，日子从饭 对自己说一说。请下你的毕业赠言 B.《真理旺生于一百个问号之后》通过三个科学发现的具体事例，论述 地里过去：欧默时，便从疑然的双眼前过云。”请仿照倒句，写一写 给老斯： 了只要善于观察，不断发问，不保索，就有可能发现真里的现点： 你对时间洗逝的感肚。 C,沟姆+煮亚是芙国的马克·叶祖笔下的儿童人构，通过故事的情节， ,日子从 给同学： 我认为他是一个热爱白、落欢骨险的该子 (4》仿照御句，根据所给的问语发挥想象，写句子 D.《那个星期天》这篇文章把情感碱人具体的人、事、录物之中，细威 例：（欣弃）住方球大院的八儿，今天喜得快要发波了 给自己 生动地表现了主人公的心理变化过程 〔盼望】 六级语文试题(D,第1负，共6可 大年毅诉文试题〔2D),第2页，共6页 六年级语文试图〔D】,第3页，共6页 ... ...
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