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高中语文人教版必修5---8 咬文嚼字--优质课件(共18张PPT)

日期:2026-03-27 科目:语文 类型:高中课件 查看:63次 大小:542208B 来源:二一课件通
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(课件网) 四鼓钟声起穿衣, 午门朝见尚嫌迟。 何时得遂田园乐, 睡到人间饭熟时。 咬文嚼字 安徽桐城人。现代美学家、文艺理论家,我国现代美学奠基者之一。笔名孟实、孟石。1922年毕业于香港大学教育系,1930年获英国爱丁堡大学文科硕士学位,1933年获法国斯特拉斯堡大学文科博士学位。曾任北京大学教授、中国美学学会会长。代表作有:《文艺心理学》、《谈文学》、《西方美学史》等。 朱光潜 ( 1897—1986) 座右铭:“以出世的精神,做入世的事业。” 倒 涎 茗 烟 锱 铢 必 较 没 镞 剥 啄 岑 寂 清 沁 蕴 藉 俗 滥 灞 桥 付 梓 王 嫱 尺 牍 初读文本 xián míng zī zhū zú bō cén qìn yùn jiè làn bà z qiáng dú 过分地斟酌字句(多指死抠字眼而不注重实质内容) 。 如何解释“咬文嚼字”? 例:学习马列主义理论要领会其精神实质,切不可一味地 。 文章当中出现了几次咬文嚼字?分别出现在文章的那个部分? 如何理解题目? 咬文嚼字有时是一个坏习惯,所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们必须有一字不肯放松的谨严。(第三段) 咬文嚼字,在表面上像只是斟酌文字的分量,在实际上就是调整思想和感情。(第三段) 在文字上的推敲,骨子里实在是思想情感上的“推敲”。(第五段) 文学是艰苦的事,只有刻苦自励,推陈翻新,时时求思想情感和语言的精练与吻合,你才会逐渐达到艺术的完美。(第八段) 走进文本 解 题 课文中的用法则不同,作者贬词褒用,赋予这个成语一种新的意义,指的是写作时要字斟句酌,讲究语言运用的准确、传神,力求精确地表达自己的思想感情。 另外,“嚼”有玩赏的意思,提高到审美 、鉴赏的境界。意在鼓励人们去咬文嚼字。 文章最后一段中说“以上只是随便举几个实例,说明咬文嚼字的道理”。 文章举了哪几个“实例”?说明了哪些“道理”? 细读文本 1、演员替郭沫若改台词 。 2、王若虚改《史记》“李广射虎”。 3、“推敲”的推敲 。 4、《惠山烹小龙团》中两句的剖析 。 5、“套板反应” 。 ⑴你是没有骨气的文人! 你这没有骨气的文人! (一) 句式不同,情感不同 ⑵你有革命家的风度。 你这革命家的风度。 √ X 品读文本 (二) 字数不同,意味不同 王若虚修改《史记》 广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之,石也。因复更射之,终不能复入石矣。 以为虎而射之,没镞,既知其为石,因更复射,终不能入。 尝见草中有虎,射之,没镞。视之,石也。 失去了: 发现错误而惊讶的意味 失望而放弃得很斩截的意味 鸟宿池边树,僧敲月下门。 鸟宿池边树,僧推月下门。 韩贾“推敲” 自掩自推,独往独来,自有一副胸襟气度;冷寂 ,无声 至少也有一些温暖的人情;剥啄有声,打破岑寂,平添搅扰 (三) 文字不同,意境不同 “咬文嚼字”说明的道理: 不同的字有时表现不同的意境,用什么字要看表现什么意境,推敲文字的实质,是推敲思想感情。 月光如流水一般,静静地() 在这一片叶子和花上。 泻 ———照应了以流水喻月光,又写出了月辉照耀、一泻无余的景象,使月光有了动感。 例1: 云破月来花()影 弄 ———花”本是相对静止的,但着一“弄”字,便将它写得摇曳多姿起来。从云缝中探出头来的月亮,把月光洒在娇花上,像给娇花蒙上了一层轻柔的白纱,晚风轻轻地撩拨着含羞带娇的花。花在月光的映照下摆弄着娇羞柔美的倩影。“弄”字使花人格化了,富有生命感。 例2: 练习: 请根据特定的情景增加词语,使下面的文字表现出特定的内容。 早晨,太阳发出光芒,树上的鸟儿鸣叫着,树下的流水流向远方。 (1)要求扩展后的句子要抒发主人公欢快的心情。 (2)要求扩展后的句子要抒发主人公苦闷 ... ...

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