专题训练(六) 利用控制变量法探究燃烧的条件 类型一 对燃烧条件的认识 1.2020·海南将棉手帕放入60%左右的酒精中浸湿，用坩埚钳夹住点燃，待火焰熄灭后，棉手帕依然完好。下列有关该实验的叙述正确的是( ) A.棉手帕不是可燃物，不能燃烧 B.棉手帕接触不到氧气，不能燃烧 C.被酒精浸湿后，棉手帕的着火点升高了 D.酒精中的水蒸发使温度达不到棉手帕的着火点 2.某学生在做镁带燃烧实验时，先用火柴去点燃镁带，镁带并没有燃烧，后来改用酒精灯去点燃镁带，镁带燃烧了。对于该现象解释有误的是( ) A.可燃物燃烧需要氧气存在的同时，温度要达到它的着火点 B.火柴燃烧放出的热量少，不能使镁带的温度达到着火点，所以镁带不能燃烧 C.酒精燃烧温度达到了镁带的着火点，并且周围有氧气，所以镁带能够燃烧 D.改用酒精灯去点燃，降低了镁带的着火点，所以镁带能够燃烧 类型二 对燃烧条件的探究 3.2020·绍兴下列实验中，能证明燃烧需要氧气的是( ) 4.用如图图Z6－3所示装置探究燃烧条件，B处盛放木炭。 Ⅰ.先从A处通入氮气一段时间，然后在B处加热，B、C处没有明显变化。 Ⅱ.待B处冷却至室温，从A处通入氧气一段时间，B、C处没有明显变化。 Ⅲ.从A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处澄清石灰水变浑浊。 Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是_____。 5.图Z6－4中A是化学魔术———水中生火，观察到扣入空气后热水中的白磷燃烧。据此，秦思认为可以得出物质发生燃烧时需要满足的三个条件缺一不可。石建质疑秦思得出的结论，以此为问题展开以下探究： [提出问题] 物质发生燃烧时三个条件是否缺一不可？ [实验探究] 在老师的指导下，小组同学合作，设计并进行实验B和C。 [解释与结论] (1)B实验中观察到的实验现象是_____。 (2)比较分析：a、c两处白磷满足的两个相同条件是_____，一个不同的条件是_____，结合B实验中的现象可以说明_____，燃烧不能发生；运用同样的方法，比较a处白磷与b处红磷具备的两个相同与一个不同的条件，结合B实验中实验现象及资料卡片中的信息可知_____，燃烧就不能发生；C实验的现象可以说明_____，燃烧也不能发生。经此过程，最终确定了物质发生燃烧时三个条件缺一不可。 [归纳总结] (3)经历上述探究过程，通过比较魔术A与实验B和C，可以发现：对于多因素问题的探究，通常采用_____的方法，将多因素的问题变成多个单变量的问题，通过分别探究，综合解决，得出正确且完整的结论。 答案 1.D 燃烧必须同时具备可燃物、氧气和温度达到着火点三个条件。棉手帕是可燃物，能够接触到氧气，但酒精中的水蒸发吸热使温度达不到棉手帕的着火点，不能燃烧。被酒精浸湿后，棉手帕的着火点不变。 2.D 由燃烧的条件可知，可燃物燃烧需要氧气存在的同时，温度要达到它的着火点。火柴燃烧放出的热量少，温度低，达不到镁带的着火点，酒精燃烧放出的热量多，温度能够达到镁带的着火点。 3.D A图中实验，酒精和水分别放在酒精灯上加热，酒精能燃烧，水不能，能证明燃烧需要有可燃物；B图中实验，红磷均能与氧气接触，左边的红磷不能燃烧，右边的红磷能燃烧，能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；C图中实验，火柴头先燃烧，火柴梗后燃烧，能证明燃烧需要温度达到可燃物的着火点；D图中实验，试管中的白磷与氧气接触，能燃烧，水中的白磷不与氧气接触，不能燃烧，能证明燃烧需要氧气。 4.可燃物接触氧气 温度需要达到可燃物的着火点 5.(1)a处白磷燃烧，c处白磷不燃烧，b处红磷不燃烧 (2)都是可燃物，温度都达到着火点 是否与氧气接触 不与氧气接触 温度达不到可燃物的着火点 物质本身不是可燃物 (3)控制变量 ... ...
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