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课件网) 观察与思考 环境温度 29℃以下 30℃—33℃ 34℃—35℃ 孵出幼体的性别 雌性 雌性、雄性 雄性 说明：环境温度对扬子鳄 的性别有影响。 桔逾淮为枳，鱼类洄游，鸟类迁移，春兰秋菊等现象是什么原因形成的呢？ 温度，鱼类饵料或海洋水温，食物、气候，光照不同 第一节： 环境对生物的作用 学习目标： 1、举例说明非生物因素和生物因素对生物 的作用。 2、通过探究光照对黄粉虫幼虫生活的 影响，体验科学探究的一般过程。 自主学习一 自学教材P41（3分钟）完成下列问题 1、影响生物生活的环境因素可分为哪两种？ 2、非生物因素包括几个方面？ 3、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响的实验中，提出的问题、作出假设、得出结论各是什么？ 1、影响生物生活的环境因素可分为哪两？ 2、非生物因素包括几个方面？ 光、温度、空气、水分、土壤等 _ 非生物因素和生物因素 3、探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响 提出问题：_____？ 作出假设：_____ 光照对黄粉虫幼虫的生活 有影响吗 光照对黄粉虫幼虫的 生活有影响。 制订计划： 提示： ①实验过程中应给黄粉虫幼虫 提供哪两种不同的环境？如何 设计？其他因素是否要保持一致？ ②用两只黄粉虫幼虫做实验行吗？ ③往实验装置中放黄粉虫幼虫时， 最好放在什么位置？为什么？ ④ 放入黄粉虫幼虫后，为什么要静 置4~5分钟？ ①实验过程中应给黄粉虫幼虫提供哪两种不同的环境？ 阴暗和明亮 如何设计？ 纸盒上方一半盖玻璃板另一半盖黑纸片 其他因素是否要保持一致？是 ②用两只黄粉虫幼虫做实验行吗？为什么？ 不行；数量太少，存在偶然性。 ③往实验装置中放黄粉虫幼虫时，最好放在什么位置？ 中间 ④ 放入黄粉虫幼虫后，为什么要静置4~5分钟？ 待其稳定 结论： 光照影响黄粉虫幼虫的生活。 黄粉虫幼虫具有避光的生活习性。 自主学习二 自学教材P42（2分钟）完成下列问题 ___参与生物的一切生命活动，是生物生存 必不可少的条件。_____的高低影响生物细 胞内___的作用从而影响生物的生长、发育 ，并限制着生物的_____。_____作为光合 作用的能源，对植物有决定性的影响，进 而直接或间接地影响到动物的____与____。 _____和_____能影响植物的光合作用 速度、植物的生长和开花时间，____也影 响某些动物的行为。 水 温度 酶 分布 阳光 生活 分布 光照强度 光照时间 光 自主学习三： 自学教材P42（3分钟）完成下列问题 1、什么是生物因素？ 2、同种生物之间有哪些关系？ 3、不同种生物之间有哪些关系？ 4、在自然界中，生物与生物之间以多种形式 相互作用，这些错综复杂的关系使得各种生物 之间_____、_____，促进了生物界的 共同发展。 1、生物因素是指_____。 包括_____和_____的相互作用。 2、同种生物之间既有_____，也有_____。 3、不同种生物之间存在互助、寄生、竞争、捕食 等关系 4、在自然界中，生物与生物之间以多种形式相互 作用，这些错综复杂的关系使得各种生物 之间_____、_____，促进了生物界的 共同发展。 影响某种生物生活的其他生物 同种生物之间 不同种生物之间 互助 斗争 相互制约 彼此依存 观察思考： 1、哪组生物之间 存在着斗争？哪组 生物之间是相互依存？ 2、图中生物与生物 之间的相互关系对 生物的生存有何意义？ 生物与生物之间既有 互助，也有斗争，这些 错综复杂的关系既增强 了生物的适应性，又 促进了各种生物的共同发展。 环境对生物的作用 非生物因素对生物的作用 生物因素对生物的作用 光 温度 空气 水分 土壤 同种生物间 不同种生物间 所有生物的生活都受非生物因素的影响 相互制约、相互依存，促进了生物界的共同发展 互助 斗争 课堂小结 巩固提高 1、“种豆南山下，草盛豆苗稀”是东晋诗人 ... ...
