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2.2整十数与两位数相乘(课件)- 三年级下册数学 沪教版(17张PPT)

日期:2025-10-13 科目:数学 类型:小学课件 查看:78次 大小:259928B 来源:二一课件通
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(课件网) 整十数与两位数相乘 看谁做的又快又正确。 10×6= 3×20= 40×2= 6×20= 30×3= 6×50= 20×5= 80×5= 700×8= 5×600= 60    80    90    100    5600    60    120    300    400    3000    11 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 小猴家离体育场究竟有多远?请列式 30×92=2760 可以用推算的方法。 3×92=276 30 × 92 = 答:小猴家离体育场有2760米。 2760(米) 2×43 = 86    546    6×91 = 860    8600    5460    54600    试一试 ×10  ×10  ×10  ×10  ×10  ×10  ×10  ×10  一个因数不变,另一个因数扩大 倍,积也扩大 倍。    20×43 = 200×43 = ×100  ×100  60×91 = 600×91 = ×100  ×100  100    10    10    100    18×500 = 9000    43200    72×600 = 900    90    4320    432    试一试 ÷10  ÷10  ÷10  ÷10  ÷10  ÷10  ÷10  ÷10  一个因数不变,另一个因数缩小 倍,积也缩小 倍。    18×50 = 18×5 = ÷100  ÷100  72×60 = 72×6 = ÷100  ÷100  100    10    10    100    试一试 2×17 = 20×170 = 200×1700= 34    3×12 = 30×120 = 300×1200= 3400    ×10  ×100  两个因数同时扩大10倍,积扩大100倍。 340000    ×10  ×10  ×100  ×10  36    3600    360000    ×10  ×100  ×10  ×10  ×100  ×10  试一试 2×17 = 20×170 = 200×1700= 34    3×12 = 30×120 = 300×1200= 3400    两个因数同时缩小10倍,积缩小100倍。 340000    36    3600    360000    ÷10  ÷100  ÷10  ÷10  ÷100  ÷10  ÷10  ÷100  ÷10  ÷10  ÷100  ÷10  250×3 = 25×30 = 750   420    试一试 140×3 = 14×30 = ÷10  ×10  一个因数扩大10倍, 另一个因数缩小10倍,积不变。 310×2 = 31×20 = 750   420    620    620    ÷10  ×10  ÷10  ×10  抢答! 根据23×6=138直接填空。 230×6=( ) 23×( )=1380 230×60=( ) ( )×60=138000 1380    60    13800    2300    根据“75×60=4500” ,填一填。 750×6= 750×600= ( )×6=450 750×( )=45000 4500    450000    75    60    在○里填上“>”、“<”或“=”。 a.30×28 ○38×20 45×60○60×45 b.24×50○25×40 85×20○850×2 c.700×24○2100÷3 16×500○600×15 >    =    >    =    >    <    1、一个数被30除,商和余数都是20,这个数是多少? 2、870乘40加上160的和,积是多少 3、最大的两位数乘最小的三位数,积是多少? 列式计算    30×20+20 =600+20 =620 870×(40+160) =870×200 =174000 99×100 =9900 甲、乙两地相距240千米,一辆汽车上午7:00从甲地开往乙地,速度为60千米/时,这辆汽车是在什么时刻到达乙地的? 小猴从家到西藏旅游,庞巴迪火车的速度是140千米/时,乘了20小时,从小猴家到西藏多少千米? 北京到广州的铁路全长2294千米,一列火车以每小时120千米的速度从北京出发,行驶了10小时后离广州还有多少千米? 2294-120×10 =2294-1200 =1094(千米) 答:行驶了10小时后离广州还有1094千米。 三星题    通过今天的学习,你有什么收获? ... ...

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