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课件网) Unit 6 Happy Birthday 小学 / 英语 / 人教版 / 三年级上册 Part B 第一课时 Let's talk＆Let’s play 目 录 一、新课导入 二、知识讲解 三、课堂检测 四、课堂小结 新课导入 warm up Let's sing Let's talk 知识讲解 Sam Happy birthday! New words How old is Sam Listen and answer the question. Let's talk Listen and answer the question. How old is Sam Six John, this is my brother, Sam. Hi, Sam. Happy birthday! Thank you. John, this is my brother, Sam. 约翰，这是我的弟弟，山姆。 Hi, Sam. Happy birthday! 你好，山姆。生日快乐！ Thank you. 谢谢。 How old are you I’m six years old. How old are you 你几岁了？ I’m six years old. 我6岁了。 重点分析 Happy birthday!生日快乐！ 祝福生日快乐时用的句型， 回答通常是：Thank you！ How old are you 你几岁了？ 询问对方的年龄时的句型 回答是：I’m +年龄 years old， 或者直接说年龄数字 Let's talk Let's play 小小表演家 请同学找好搭档，上台表演。 What’s your name？ I’m ... How old are you I’m ... years old. 课堂检测 读一读, 排一排。 1. Let’s eat the cake. 2. How old are you 3. Thank you. 4. Hi, Sam. Happy birthday! 5. I’m six. 6. Great! 7. Hello, Betty. This is my brother, Sam. 7 4 3 2 5 1 6 课堂小结 重点句型 1.This is my brother. 2.Happy birthday! 3.How old are you 4.I’m six years old。 Homework 1.听录音10分钟 2.指读并背诵Let’s talk 3.向父母用英语唱Happy Birthday歌曲 Thank you人教版三年级上册 Unit 6 Happy Birthday Part B第一课时 Let's talk＆Let's play 【教学目标】 知识与能力目标 1.在实际情景中灵活运用以下句型：This is my brother. Happy birthday! How old are you I’m six years old。 2.了解过生日时的常用语，培养学生与人沟通的能力。. 二．情感目标 培养学生的观察能力、模仿能力与口头表达能力。培养学生与人沟通的能力。 【教学重难点】 教学重点： 1.能听懂并会说句型：“Happy birthday!”“How old are you ”“I’m … years old.” 2.知道如何对他人的年龄进行询问并作出相应的回答。 （二）教学难点： 能在实际情景中准确，熟练地运用所学的句型进行日常交际。 【课前准备】 老师需要熟悉课件操作。 PPT，单词卡等。 【教学过程】 Step 1. Greetings and warm-up 跟学生打招呼。 PPT播放歌曲。引导学生一起唱歌。 Step 2. Presentation 1.教师播放let's talk动画，引出问题，学生带着问题看动画。 2.回答提问，讲解句型 Step 3. Practice 播放Let's play动画，操练重点句型。 学生分组上台表演。 Step 4：Conclusion 让学生总结此课重点内容，教师进行补充。 按分数评比抽奖 Step 5：Homework 1.听录音10分钟 2.指读并背诵Let’s talk 3.向父母用英语唱Happy Birthday歌曲 【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。 ... ...
