人音版九年级音乐下册（简谱）第五单元《刘大哥讲话理太偏》教学设计（表格式）

音乐教学设计 课题 刘大哥说话理太偏 日期 设计者 学生问题描述：学习戏曲，听不懂区分不来是哪一种，并且不清楚各自有何特点？ 教学目标目标描述： 知道并了解豫剧是河南的地方戏曲，越剧是江浙沪等地的地方戏曲， 能够区分两者的风格特点，一听就能分辨两种戏曲。 教学重难点 知道并了解豫剧是河南的地方戏曲，越剧是江浙沪等地的地方戏曲 目标 素材 指令 1. 触 发 把本科学习内容《刘大哥说话理太偏》里的词“刘大哥讲话理太偏........清闲”用不同的方言读一遍。重点“偏”字。 听豫剧《刘大哥说话理太偏》让学生自己根据刚才学的方言做对比，分辨这就是豫剧。 用四川话，普通话，河南话读词。 模仿学习河南话（词）。 “豫”河南的简称。 2. 定 格 聆听《刘大哥说话理太偏》并欣赏常香玉演出视频，根据刚才学习的方言，分辨这就是豫剧。 多次聆听，并分析曲子。总结豫剧特点，听到这首戏曲，脑海中有一副怎么样的画面呢？又有如何的感受？ 3.根据所给总结特点：豫剧也称河南梆子，河南高调。风格：抑扬有度，洒脱刚健。 1.随着曲子跟着律动。 2.听音乐并从给的词中总结出豫剧的特点（例如：粗犷，细腻，柔美...） 3. 触 发 （二） 先欣赏一首江南味儿浓厚的小调《无锡景》并分析方言，把方言韵味表现出来。 江浙沪一带的地方戏曲，抛出《十八相送》 3.欣赏《十八相送》并分析曲子。 复习《无锡景》感受方言韵味。 2.欣赏《十八相送》总结风格特点。 4. 定 格 聆听并观看视频《十八相送》找出其风格特点。 拿《刘大哥说话理太偏》做对比，两首戏曲有何区别。 介绍《十八相送》是江浙沪的地方戏曲，是越剧《梁山伯与祝英台》的选段。 4.越剧：抒情柔和，柔美典雅。 1.找出《十八相送》风格特点。 《刘大哥说话理太偏》：抑扬有度，洒脱刚健。和《十八相送》做对比，总结不同。 3.两首戏曲对比结论：越剧：抒情柔和，柔美典雅。 5. 识 别 再次聆听欣赏《刘大哥说话理太偏》《十八相送》 聆听欣赏其他越剧，豫剧2组并作对比。 3.经典戏剧欣赏。 1.欣赏《刘大哥说话理太偏》《十八相送》视频：听不同戏曲的唱腔，旋律等。 2.观看课本外的豫剧，越剧。 6. 举 例 和学生一同搜索其他戏曲。 一同观看欣赏。 7. 创 造 课后学生根据课上学习的知识，将其它传统戏曲融入流行元素新唱或欣赏新编现代戏曲并学唱。 回家找资料并记录。 2.学习新编戏曲并能唱一部分并能表演。