课件编号1255831

故乡中的三重对比

日期:2024-05-18 科目:语文 类型:初中素材 查看:96次 大小:12513Byte 来源:二一课件通
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《故乡》中的三重对比 作者:李思尧 鲁迅先生的《故乡》,是一篇兼具小说与散文特色的作品。作者把对客观人事的生动描绘与主观情感的充分抒发有机地交融,使童话般美妙的境界与琐屑的世俗生活相互映衬,加上思辨性的议论,使作品富于历史深度,洋溢着浓郁的诗情。文中多种对比艺术手法的运用,更给读者提供了深刻的哲理启示。      一、自然环境的对比      作品中自然环境描写大致可分三类:点明社会背景,抒发思想感情,揭示文章主题。小说对眼前故乡景色和记忆中故乡景色的描写形成了鲜明的对比。   作品的开头展现在读者面前的是一幅萧索的故乡图:   渐进故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从篷隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。   这里通过沉寂、荒凉环境的描写,衬托出我的悲凉心情;也写出了旧中国农村日益凋敝的概貌,从而交代了小说的社会背景,把读者带入到一个特定的环境之中。   当读者随着作者的思绪,回忆二十多年前的景象时,看到的又是一幅昔日故乡的美丽神奇、色彩鲜明的仲夏月夜图:   深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下边是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿西瓜。其间有一个十二三岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力刺去。   这幅少年月夜刺猹图,景色明快、艳丽,人物英俊、活泼成趣。是一幅南方农村的太平景象。它是一个五彩缤纷、寂静而又富有动感、辽阔而又鲜活的世界。   作者把这两幅自然环境图景从色彩上进行比较,一幅是冷落、荒凉,“没有一些活气”,这正是旧中国农村的缩影;一幅则是清新、明净,再配上那手持钢叉的的英俊少年,显得生机勃勃。作者用鲜明的笔触描写故乡发生的巨大变化,两幅图景一暗一明,对比鲜明,不仅为后文描写不同时期的人物铺垫了典型的环境,而且突出了经济破产后农村的破败和萧条,从而深刻地揭示了全文的主题。   文章结尾作者运用了一个立意更高远的抒情笔触,再现了他想象中故乡的美丽画面:   我在朦胧中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月……   这幅图同第一幅图形成了鲜明的对比,且照应第二幅图,立意却比第二幅图高,它是作者的理想之图,表达了“我”对创造新生活的热切愿望,抒发了“我”对美好未来的憧憬之情,使作品主题升华到一个新的境界。   《故乡》写“我”眼中的“故乡”,与儿时的“故乡”和理想中的“故乡”的巨大反差,反映了那个时代的真实状况,蕴含着丰富的内容。      二、人物形象的对比      在对比中刻画人物,表现主题是《故乡》一文独到的特色。作品中的主要人物是闰土,他是一位善良、勤劳、淳朴的旧中国农民。   少年闰土活泼可爱、思想自由、心地善良;成年闰土在传统道德的束缚下丧失了生命的活力,精神变得麻木了。“多子、饥荒、苛税”的折磨和“兵、匪、官、绅”的压榨,二十年后,他变了:   先前的紫色的圆脸,已变作灰黄,而且加上了很深的皱纹,眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红。……他头上是一顶破毡帽,身上只穿一件极簿的的棉衣,浑身瑟索着。……那手也不是我们记得的红活圆实的手,却又粗又笨且开裂,像是松树皮了。   作品运用对比的方法,从外貌、动作、语态、衣着等方面传神地刻画出中年闰土木偶式的形象。少年闰土和中年闰土的对比,生动表现了闰土在超负荷的重压下精神上的麻木和生活上的贫困。深刻地揭示了旧中国农民在经济和政治的压迫下喘不过气来,封建礼教和迷信更在他们的精神上套上了沉重的枷锁,使他们麻木,使他们默然地忍受。对造成这种现象的社会提出了控诉。   文中还刻画了杨二嫂这个小市民形象。二十多年前她是“擦着白粉”的“豆腐西施” ... ...

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