课件编号12561571

人教版高中语文选修--中国小说欣赏6.《红楼梦》》课件(共32张PPT)

日期:2024-05-20 科目:语文 类型:高中课件 查看:66次 大小:2854912Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
人教,PPT,32张,课件,红楼梦,欣赏
  • cover
(课件网) 花谢花飞飞满天, 红消香断有谁怜 ———葬花吟 侬今葬花人笑痴, 他年葬侬知是谁 ———葬花吟 重 温 寄人篱下 小心谨慎 弱不禁风 多愁善感 风流俊逸 超凡脱俗 薛宝钗  ⒈ “猜嫌”从何而来?  ⒉ 如何“释”?  ⒊ 怎见得“情真意切”? 文本解读 1. “猜嫌”从何而来?在文中具体指的是什么? “然我最是个多心的人,只当你心中藏奸。” 文本解读 林黛玉进贾府(第三回) 薛宝钗进贾府(第四回) 起 “猜嫌” “如今且说林黛玉自在荣府以来,贾母万般怜爱,寝食起居,一如宝玉,迎春、探春、惜春三个亲孙女倒且靠后,便是宝玉和黛玉二人之亲密友爱处,亦自较别个不同,日则同行同坐,夜则同息同止,真是言和意顺,略无参商。不想如今忽然来了一个薛宝钗,年岁虽大不多,然品格端方,容貌丰美,人多谓黛玉所不及。而且宝钗行为豁达,随分从时,不比黛玉孤高自许,目无下尘,故比黛玉大得下人之心。便是那些小丫头子们,亦多喜与宝钗去顽耍。再加‘金玉良缘’之说等等,因此黛玉心中便有些悒郁不忿之意,宝钗却浑然不觉。”(第五回 ) 文本解读 2、如何“释”? 宝钗怎样做,才能释“猜嫌”呢? 明确:满怀真切情意对待黛玉 阅读课文,筛选关键信息: ①望候体谅,从不苛责; ②谈论病症,提出建议; ③推心置腹,排遣烦闷; ④赠送燕窝,解决烦难; ⑤离开之时,答应再来。 文本解读 薛宝钗:时时宽容大度;     处处关心体贴;     语语设身处地;     真诚能释猜嫌。 3. 怎见得“情真意切”? 林黛玉:生性孤傲,却坦率认错,可见实在是被对方折服了。禀性高洁,此番却坦陈寄人篱下的痛苦,多么难得! 那 个 那些话 行酒令时黛玉所说《牡丹亭》《西厢记》中的“良辰美景奈何天”等“艳词”。(四十回) “既认得了字,不过拣那正经书看也罢了,最怕见些杂书,移了性情,就不可救了”等话。(四十二回) “比如若是你说了那个,我再不轻放过你的;你竟不介意, 反劝我那些话,可知我竟自误了。” 语言分析 语言描写 【示例一】黛玉叹道:“你素日待人,固然是极好的,然我最是个多心的人,只当你心里藏奸。……如今我还不知进退,何苦叫他们咒我 ” 【剖析】: 宝钗的关怀彻底地打动了黛玉的心,让她又感激又羞愧。黛玉的这些出自内心的话语不仅再现了黛玉真实的内心世界,表现了其寄人篱下的多虑与苦闷。 语言分析 从侧面有力地衬托了宝钗谈话的语言艺术。 语言描写 【示例二】宝钗笑道:“虽是取笑儿,却也是真话。你放心,我在这里一日,我与你消遣一日。你有什么委屈烦难,只管告诉我,我能解的,自然替你解一日。我虽有个哥哥,你也是知道的,只有个母亲比你略强些。咱们也算同病相怜。你也是个明白人,何必作‘司马牛之叹’ 你才说的也是,多一事不如省一事。我明日家去和妈妈说了,只怕我们家里还有,与你送几两,每日叫丫头们就熬了,又便宜,又不惊师动众的。” 【剖析】:宝钗的这番话语字字句句情真意切,关爱体贴之情溢于言外,将宝钗的细心、善解人意完全表现出来。 语言分析 【你知道吗?】 四十回之前,林黛玉对薛宝钗是十分嫉妒的,不时尖刻的挖苦她和宝玉的关系(尤其薛宝钗刚来之时),但薛宝钗一直不以为意,逐渐自己也不好意思,继而在不断冲撞中黛玉逐渐认识到薛宝钗的见识、处事、学识确实都比她要高,而且很有度量,就开始由妒到敬到服(四十五回 薛宝钗告诫她不要看那些艳诗杂书,黛玉心中暗服足以证明),两人最终情深如姐妹。 “蠢材!蠢材!你有玉,人家就有金来配你……”(十九回) “你既为我的知己,自然我亦可为你的知己,既你我为知己,又何必有‘金玉’之论呢?既有‘金玉’之论,也该你我有之,又何必来一 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~