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课件网) 回到古代 白鹤绕梁留胜迹 石鱼出水兆丰年 幸好还有这样一道石梁， 幸好还有这样一个博物馆， 铭刻了这条江河与这座城市的千古绝唱！ 怎样的一道石梁呢？ 怎样的一个博物馆？ 梁上刻有 2、白鹤梁这个名称的来由 1、白鹤梁刻始刻于什么朝代— 主要分布在长约220米的中段石梁上。 一、抢答题———白鹤梁的溯源 165段 题刻 18尾 石鱼 1只 白鹤 2尊 观音 唐代 图案 文字 因早年常有白鹤群集梁上展翅嬉戏、引颈高吭，故称白鹤梁。 孙海题刻———清光绪七年 白鹤绕梁留胜迹 鹤音绕梁 主要分布在长约220米的中段石梁上。 图 案 雕 刻 文字题刻 2、长江之尺— 馆 水 尺 二、为什么说白鹤梁题刻有这些价值 历史价值 科学价值 艺术价值 4、三峡明珠— 世界首座遗址类水下博物馆 1、水文观测— 3、水下碑林— 诗 三位一体 独特魅力的水下碑林白鹤梁题刻 2、隐于江中的自然保存方式——— 幸好还有这样一道石梁， 幸好还有这样一个博物馆， 铭刻了这条江河与这座城市的千古绝唱！ 三、挑战题———知识提升 为什么用铭刻——— 1、独特的文化载体——— 举世无双的历史文化孤本。 为保护国家文物付出的心血和智慧 白鹤梁现有纪念品 ——— 文化传承 四、直观感受 石鱼出水兆丰年 四、直观感受 四、直观感受 双鱼古石留 石留出水兆丰年 四、直观感受 四、直观感受 厥类 四、直观感受 1、构图 2、粘贴 3、搭配文字 4、装点完成 1、代表白鹤梁特点的图形和文字分别是什么 ？ 五、回顾与探讨 白鹤绕梁留胜迹,石鱼出水兆丰年。 水—水文观测 尺—长江之尺 诗—水下碑林 馆—水下博物馆 黄庭坚———元符庚辰涪翁来 鹤音绕梁 2、老师的作品为什么都是以古代文字去表现的？ 3、你们桌上的材料更适合哪种美术形式去表现白鹤上的图形和文字？ 六、活动———表现我们笔下的白鹤梁 利用手中的材料，喜欢的美术形式(绘画、剪贴等)，展示能体现白鹤梁特点的图形和文字（小组合作完成）。 （1）布局合理（大小、位置）、美观（色彩、造型）。 （2）哪组的作品更能体现白鹤梁的特点。 作业评价要点： 六、评价———表现我们笔下的白鹤梁 （1）布局合理（大小、位置）、美观（色彩、造型）。 （2）哪组的作品更能体现白鹤梁的特点。 作业评价要点： 感谢赏析白鹤梁!
