课件编号12571012

浙教版科学八年级上册同步练习:1.7 水资源的利用、开发和保护(2课时,word 含答案)

日期:2024-06-20 科目:科学 类型:初中试卷 查看:55次 大小:271193Byte 来源:二一课件通
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    第7节 水资源的利用、开发和保护 第2课时 水资源的保护 1.“五水共治,治污为先”是浙江省提出的改善生态环境的一项重要政策。为了防治水体污染,你认为下列措施中不可行的是 (  ) A.不任意排放生活污水 B.禁止施用农药和化肥 C.工业污水经净化处理后再排放 D.牲畜粪便适当处理后再施用 2.为响应党的号召,益阳市采取了一系列落实“绿水青山,就是金山银山”这一理念的措施,以保护生态环境。下列措施中不应采纳的是 (  ) A.拆除水上娱乐设施,恢复湿地生态 B.建立污水处理厂,处理城市生活污水 C.整改或关停排放物不达标的企业 D.大规模围湖造田,以发展经济 3.地球上大部分的水是以海水的形式存在的,若能找到大规模淡化海水的生产方法,将会极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况。下列有关海水淡化的方法,在原理上完全不可行的是 (  ) A.加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化 B.利用太阳能将海水蒸馏淡化 C.在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水 D.选择一种特殊的膜,在一定条件下使海水中较小的水分子通过,而其中较大的溶质微粒不能通过,从而使溶剂水与溶质分离 4.地球上所有的水资源都汇集到一起也只能形成一滴直径约为1384 km的水珠,如图A1-7-3 所示。保护水资源是每个地球公民应尽的职责,下列家庭用水习惯中,你认为既科学又经济的是 (  ) A.洗澡擦香皂时不关喷头 B.刚买的新车每天都用水冲洗 C.洗菜、淘米水用来冲厕所 D.洗碗筷时不间断地冲洗 5.“海绵城市”是指城市在降雨时能吸水、蓄水、渗水、净水,需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设“海绵城市”要求的是 (  ) A.植树种草,增加城市绿地面积 B.疏浚河道、沟渠,建设并保护湿地 C.采用透水材料铺装城市的绿道、广场 D.大量铺设水泥道路,改善城市交通 6.目前许多学校安装了直饮水机,其主要工作流程如图A1-7-4所示。 (1)①的主要作用是 。 A.杀菌消毒 B.吸附杂质 C.蒸馏 D.过滤 (2)直饮水机使用方便,只要将它与自来水管对接,截留清除水中的有害物质(如细菌等),便得到直饮水,直饮水属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 7.张老师展示出《你们都来污染我!》的图片,引起全班同学的深思。课后,同学们围绕“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。 (1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约用水。 ①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固体杂质,要除去这些固体杂质,可以采用沉淀、 等方法。 ②生活污水经处理后,可用于浇花、 等。 (2)调研后,同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是 (填字母)。 A.科学使用高效低毒的农药、化肥 B.禁止在所有水域内养殖 C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口 (3)如果你是学习小组的成员,你还想调研的一个问题是 。 答案 1.B 2.D  3.A  明矾可以使海水中的悬浮颗粒沉淀下来而净水,但不能淡化海水。 4.C 5.D 6.(1)B (2)混合物 7.(1)①过滤 ②冲厕所(合理即可) (2)AC (3)工厂排放出来的废水中有哪些物质(或如何合理使用农药和化肥等,合理即可)第7节 水资源的利用、开发和保护 第1课时 水资源的利用、开发 1.吃完早餐后,小明去洗碗,一会儿妈妈看见水龙头没关好,于是就告诉小明地球上的水资源很缺乏,要节约用水。这是因为地球上可供我们直接利用的水只有 (  ) A.河流水、固体冰川、土壤水 B.河流水、埋藏较深的地下淡水、固体冰川 C.河流水、固体冰川、淡水湖泊水 D.河流水、淡水湖泊水、埋藏比较浅的地下淡水 2.我国下列地区严重缺水的是 (  ) A.东南地区 B.东北地区 C.长江中下游地区 D.西北地区 3.当今世界,水资源危机日益凸显,已成为制约人类社会进步的重要问题,主要原因是(  ) A.地球上的水很少,不能满足人们的需要 B.地球上水的总量在不断减少 C.淡水资源分布不均匀,总量不 ... ...

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