第3节 大气的压强 第3课时 流体压强与流速的关系 知识点 1 气体的压强与流速的关系 1.如图A2-3-12所示,将两个气球用细线悬挂起来。当用力向两个气球中间吹气时,两个气球会( ) A.相互远离 B.相互靠近 C.保持不动 D.以上都有可能 2.科学发展一般经过观察现象、解释现象、发现规律和应用规律,如图A2-3-13所示,下列说法错误的是 ( ) A.现象:向两张纸中间吹气时,两张纸向中间靠拢 B.解释:中间气压小于两侧气压 C.规律:气体流速越大,气压越小 D.应用:飞机机翼上平下凸 3.如图A2-3-14所示,向吸管B中吹气,吸管A中水面会上升。以下现象涉及的原理与上述不同的是 ( ) A.同向行驶的两艘船不能靠得太近 B.站台上,人要与行驶的列车保持适当距离 C.用吸管将饮料吸入嘴中 D.飞机的机翼设计成特殊形状,从而获得升力 4.小明同学为了研究气体的压强与流速的关系,做了如下实验:在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,如图A2-3-15所示。根据实验回答下面的问题。 (1)观察到的现象是两只乒乓球 。 (2)通过本实验可以得出的初步结论是 。 知识点 2 液体的压强与流速的关系 5.如图A2-3-16所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用注射器向两纸船之间的水面快速喷射水,两船将( ) A.静止不动 B.向两侧分开 C.向同侧偏转 D.向中间靠拢 6.如图A2-3-17所示是一种水翼船,船体下安装了水翼。当船在高速航行时,水面下的水翼会使船身整体抬高离开水面,从而减小水对船的阻力。则水翼安装正确的是 ( ) 7.一架正在高空中飞行的飞机,风挡玻璃突然爆裂,此时副驾驶整个上半身被“吸”出舱外,导致这一现象发生的原因是 ( ) A.副驾驶受到的重力突然减小 B.舱内气压变大,舱外气压变小 C.舱内空气流速小压强大,舱外空气流速大压强小 D.舱内温度降低,压强突然增大 8.小明将两个相同的一次性塑料杯叠放在一起,用吹风机以恒定风速沿上杯口水平吹气,发现塑料杯被吹出,如图A2-3-18所示,有人认为这是因为“上杯口流速大,压强小”使杯子飞出,也有人认为这是因为“吹气时有气体进入下面的杯子中将上面的杯子顶上来”。为进一步验证以上两种解释,下列方案不可行的是 ( ) A.在上面的塑料杯底开一个孔,再次重复实验,观察杯子情况 B.将下面的塑料杯的底剪去,再次重复实验,观察杯子情况 C.将两塑料杯的底都剪去,再次重复实验,观察杯子情况 D.将上面塑料杯的杯口剪去,使其低于下面塑料杯的杯口,再次重复实验,观察杯子情况 9.学习了“流体压强与流速的关系”后,为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如图A2-3-19所示的几种方案。图中阴影部分为墙面凸出部分,“”为安装在过道顶的换气扇,其中既有效又节能的是 ( ) 10.随着生活水平的提高,扫地机器人逐步进入普通家庭,扫地机器人具有主动躲避障碍物、自动吸尘、自动返回充电座充电等诸多智能功能。如图A2-3-20所示是某款扫地机器人,其工作时是通过电动机转动使内部气流速度 ,压强 ,使杂物进入吸尘器达到清扫的目的。(均填“小”或“大”) 11.如图A2-3-21所示显示一只灰鹅在突遇强风时,身体猛然转过180°,而头部却保持正常姿态的情形。使用这种“超级扭曲”的方式能使翅膀下方空气流速 (填“大于”或“小于”)上方空气流速,从而使灰鹅受到一个向 的作用力,能迅速降低飞行高度,使飞行更安全。 12.如图A2-3-22所示装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到a、b两管口均有水喷出,且 管口喷出的水柱更高,原因是 。 自|我|提|升 13.【例题】 小华同学用一个自制的机翼模型探究气体的压强与流速的关系时,把机翼模型穿在一根铁丝上,在铁丝的上下端各挂一个弹簧测力计,如图A2-3-23所示。请你回答下面的问题: (1)当他接通电风扇对着机翼模型吹风 ... ...
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