第四课 友谊与成长同行 第1课时 和朋友在一起 【学习目标】 1，了解自己的交友状况。 2.知道朋友对一个人的影响，懂得朋友的重要性。 【重点难点】 重点：友谊的力量。 难点：学会对自己的朋友关系进行梳理。 【自主学习】 1．长大，意味着什么 (1)外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。 (2)_____、_____、_____，成为我们生命中越来越重要的部分。 2．随着年龄的增长，交友的范围、与朋友的活动内容有什么变化 (1)自己的_____扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了。 (2)自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，_____更加密切。 3．与朋友交往的过程中会遇到哪些问题 (1)对友谊的渴望，让我们_____。 (2)在与朋友的交往中，有欢笑，也有_____；有甜蜜，也有_____。 4．了解并反思自己的交友现状有什么意义 我们可以更好地觉察自己对友谊的真正期待，逐渐_____交友中遇到的各种问题。 5．友谊具有怎样的力量 (1)朋友对一个人的_____，我们的_____、_____甚至性格等都受到朋友的影响。 ①与乐观开朗的朋友相处，我们会变得_____。 ②与乐于助人的朋友相处，我们会变得_____。 (2)朋友，_____了我们一起走过的成长历程，我们需要_____的朋友。 ①因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许_____，活得更加自在。 ②因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的_____。 ③因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受_____。 (3)朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟_____。 【课时达标】 1.“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化亦；与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化亦。”这句话告诉我们（ ） ①朋友对一个人的影响很大②友谊的力量是巨大的，拥有友谊的人是幸福的 ③友谊具有积极影响和消极影响，友谊有时会给我们支持和力量，有时又让我们受伤 ④我们在交朋友时，应该谨慎选择，以避免不良朋友的不良影响 A.②④ B.①③ C.②③ D.①④ 2.“朋友是雨中的伞，有你不凄惨；朋友是雪中的炭，有你无严寒；朋友是被中的棉，有你才温暖；朋友是菜中的盐，有你才香甜。”这告诉我们 （ ） ①朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受到生活的美好②在人生旅途上，朋友伴我们同行 ③友谊照亮我们的生活之路 ④朋友会为我们提供一切需要，满足我们所有的要求 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3.培根有一句非常富有哲理的名言：“如果你把快乐，告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”对这句话的理解不正确的是（ ） A．友情是我们必不可少的心理“营养” B．友情能够使人分享更多的欢乐和幸福 C．拥有了友情我们就将拥有一切 D．友情有助于我们排解烦恼和忧愁 4.从喜欢运动的朋友那里，我们爱上了运动；从乐观的朋友那里，我们学会了乐观。从这句话我们可以看出（ ） A．朋友怎么做，我们就怎么做 B．朋友对一个人的影响很大 C．性格相同，爱好相同的人才能成为朋友 D．真正的朋友应该分享一切 5.在一次“你有知心朋友吗？”的调查中，72%的同学非常肯定地回答自己有知心朋友。这表明（ ） A．中学生缺乏友情 B．中学生交友不讲原则 C．中学生出现滥交朋友现象 D．友情是我们健康成长中不可缺少的精神营养 6.（2018 北京）每个人的生活都需要友情的滋润。“海内存知己,天涯若比邻”是唐朝诗人王勃描写友情的名句。下列选项中与其寓意相近的是（ ） A.劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时 B.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 C.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春 7.【与友同行】 2018年7月20日，新华社公众号刊发了湖北鹤峰县少年李一奎和王振的故事， ... ...
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