中小学教育资源及组卷应用平台 6.3现代通信 导学案 自主学习目标 1.知道卫星通信、光纤通信、移动通信和数据通信等现代通信技术。 2.理解卫星通信技术、光纤通信技术的基本工作原理。 3.了解卫星通信的大致过程，知道同步卫星的作用。 4.掌握国家信息基础设施的组成，分析建设国家信息基础设施对国家的作用、影响。 5.知道互联网的用途，感受互联网是一个全球性的、最丰富的信息资源。 互学目标：培养学生关心科技生活和生产的态度。提高学生对科学技术的求知欲，培养学生乐于探索，勤于思考，善于分析。 （一）自主学习（自读课本内容，完成基本知识梳理） 一、卫星通信 1. 现代通信技术包括 通信、 通信、 通信和 通信等技术。 2. 用于通信目的的人造地球卫星称为_____卫星，通信卫星大多数是_____卫星。 3. 卫星通信系统由_____和_____站两部分组成。 4. 设在地球表面的无线电通信站称为_____ 5.同步卫星在地球_____上空 35860处的圆形轨道上,沿着地球自转的方向绕地球转动 ,它 的轨道平面与地球的赤道平面相重合。同步卫星绕地球一 周的时间与地球自转的周期相同 ,也是_____小时。从地面上看去 ,它似乎总是_____地悬挂在高空。 6.卫星通信具有容量 、抗干扰性 、使用灵活、传输距离 、可靠性高等特点。 二、光纤通信 1.是利用特殊的技术把表示信息的电信号转变为_____，让光波在光导纤维中通过，在接收端再从光信号中还原出电信号从而实现信息传递的通信方式。 2.光纤通信的光源是激光器发出的_____。激光具有_____、方向性_____和颜色纯即_____的特点。 3.光纤通信与无线电通信相比 , _____受外界干扰 ,能够更好地对传播的内容_____ ,可以同时传播更多的内容。 三、移动通信 1. 通信是通信的一方或双方都可以随意移动的通信方式。 2. 移动通信的类型:根据不同的工作条件 ，有_____通信、_____移动通信和_____移动通信等几种类型。 四、互联网和信息高速公路 1. 网是一个由计算机、通信线路及其他附属设备连接起来的全球通信网络。国家信息基础设施是集卫星通信、 通信、数 通信、图视通信和移动通信等技术于一身，利用光缆和各级计算机把所有通信系统联结在一起的高速传递信息的网络。 2. 是目前应用较广、发展前景较好的一种短程无线传输信息的技术。 （二）互学探究 1.活动：观察光纤及光纤传递的图像 （1）取一根光导纤维，观察它是否完好。 （2）打开手电筒,使光线对着光导纤维的一个端口,光导纤维的另一个端口朝向由白纸组成的屏,这时屏上会出现光斑。 （3）在打开的手电筒与光导纤维之间放1张有图案的透明玻璃纸，这时在屏上你将见到_____ (“图案”或 “光斑”)。 （4）改变光导纤维的位置，这时你在屏上_____图案。 (“见到”或 “见不到”) （5）由观察的现象可知：_____ _____ 2. 你知道怎样才是文明上网吗 课堂练习： 1.地面与航天器之间传输信息的载体是 ( ) A. 超声波 B. 次声波 C. 电磁波 D. 光导纤维 2.关于卫星通信的说法正确的是（ ） A．卫星通信就是利用卫星来向地面发射电磁波 B．通信卫星相当于一个太空微波中继站．它是用来转发地面站发送来的信号的 C．卫星通信发送广播信号 D．卫星通信接收电视信号 3.下列关于同步卫星的说法正确的是( ) A. 同步卫星的转动周期和地球的自转周期相同，相对于地面是静止的 B. 同步通信卫星作为传播微波的中继站，地球上空至少要配置4颗才能覆盖全世界 C. 同步通信卫星在空中静止不动 D. 同步卫星绕地球运转速度很慢，看起来是静止的 4.关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是（ ） A．卫星通信是利用人造地球卫星作为中继站，进行通信 B．光纤通信具有传输信息量大、高抗干扰及光能损耗小等优点 C．电磁波可以在真空中传播 D．电磁波的频率越高，在空 ... ...
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