《水》课件

课件35张PPT。欣赏图片用一个词语形容你看到的景色水平如镜 波光粼粼 清澈见底 山清水秀 高山流水 平湖飞瀑观察图片看了上面的图片， 你感受到了什么？27、水同学们，看到课题，有什么疑问吗？①这篇课文写“水”的什么？ ②这个故事发生在什么地方？③故事里讲了哪些人？勺膝sháoxī我会认储chǔ 储水 储藏 勺子 饭勺膝盖 护膝我会读 水窖 储藏 家家户户 痛痛快快 享受 权威 无遮无挡 奔跑跳跃 倾注 缓缓 吸吮 大腿 膝盖读完课文，想一想，课文主要写了什么事？ 课文写了作者回忆儿时村子里吃水困难；下雨时，用雨水洗澡；炎热时，母亲用一勺水为四兄弟消暑纳凉，说明当时水的珍贵。 文章先总体写水的珍贵，后具体写人们怎样珍惜水的，全文可以分为几段？第一段（1）：写我出生在一个缺水的地方，水是村子里最珍贵的东西。 第二段（2）：回忆下雨天，人们痛痛快快洗上一回澡的情形。 第三段（3—6）：回忆骄阳无雨时，母亲用一勺水为四兄弟解暑纳凉的情景。 请同学们快速读课文并思考：文章是围绕哪句话来写的？同学们齐读这句话。我出生在一个缺水的地方水，成了村里 最珍贵的东西 一个村子的人吃水，都要到十公里之外的小泉眼里挑请我喝酒不如请我喝水 还要排上一个小时的长队 读第一自然段，想想为什么水是村里最珍贵的东西 记得那时候我们一个村子的人吃水,都要到十公里之外的一处很小的泉眼里去挑，经常要排上一个小时的长队，才可以挑上一担回家。　 “请我喝酒不如请我喝水”这是村里人说得最多的话。 说明了水比酒都珍贵 文章又是通过哪两个典型事例来表现水的珍贵的？ 你对下雨的态度是怎样的？撑伞挡雨、埋怨天为什么常下雨…… 那山村里的村民们对雨的态度又是怎样的呢？每个人都期盼下雨。他们为什么有这么大的期盼呢？ 1.那时候，家家户户都建有水窑，用来在下雨天储水，以备今后很长一段时间使用。2.只有在下雨的日子里，大家才可以痛痛快快地洗上一回澡。 自由读第二自然段，想想在雨中人们的表现是怎样的呢。 孩子们的表现： “全身脱得光溜溜的，在雨中奔跑跳跃，大呼小叫，尽情地享受水带给我们的抚摸与清凉，还仰起头，张大嘴巴，去吃来自天空的水。” 自由读第二自然段，想想在雨中人们的表现是怎样的呢？ 大人们的表现： “大人们也加入到了洗澡的行列里来，只是他们远没有我们这样的无遮无挡———男人们穿着短裤，女人们则穿着长衣长裤。” 孩子们在雨中享受着雨的“抚摸”，平时谁“抚摸”过你？他们的抚摸给你什么感觉？ 抚摸的感觉是如此美妙，从中我们可以感觉到这水带给他们的是无尽的快乐与幸福，这水就像是亲人在抚摸一样，从中可以看出水对他们是何等珍贵！ 　 我们一起再来把这种感觉读出来！ 下雨对全村的人来说像过节一样，可这雨在山村里毕竟太少，更多的是干燥与炎热。夏天与其它季节比更加难耐，读读第三小节，从文中找找难耐的句子？ 特别是在夏天，在骄阳下忙了一天之后，男女老少都有一种将要被风干的感觉。 我，有一个梦想…… 我，渴望水，很多 水………… 我有一个叔叔他为了给我们取水走了，妈妈说他叫英雄！ 我的家！ ———个缺水的小山村 “而挂在她腰带上的那把钥匙，则象征着权威、幸福和痛快。” 因为母亲掌管钥匙，非经允许，不得动用，她有着决定权。所以钥匙象征着权威；我们有了钥匙，才可以享受水的甘甜与清凉，所以，钥匙是幸福和痛快的象征。这句话点明了缺水的苦和水的珍贵。 就这一勺水带给“我们”什么感觉？请同学们找出相关语句读一读。 从头顶倾注而下的水滑过了我们的脸，像一条小溪，……地上几乎没有一滴被浪费掉的水。①这水是怎样流的？②在什么情况下我们可以说水是“倾注”而下的？倒、灌注 文中母亲就只有一勺水，为什么就用上了“倾注”？ 事实上 ... ...