中小学教育资源及组卷应用平台 第2课 躲避怪兽 教学设计 课题 躲避怪兽 单元 二 学科 信息技术 年级 第四册 学习目标 1.了解前进、后退、右转、左转命令各自的作用，学会输入以及运行这四个命令。2.学会使用前进、后退、右转、左转命令画出由线段组成的图形。3.知道抬笔、落笔、变速、等待、显示笔、隐藏笔等命令的作用。 重点 认识和掌握GoC中画笔的前进、右转、后退和左转命令代码2.知道抬笔、落笔、变速、等待、显示笔、隐藏笔等命令的作用 难点 运用程序画出图形，并将该程序在GoC中运行 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 而这一节课我们将要到CoC的森林里去开启探险之旅，但是，森林里到处是出没的怪兽，我们怎么才能躲避这些怪兽，找到金钥匙，逃出黑暗森林呢？ 了解任务情境，思考如何实现效果。 引发学生的兴趣与思考。 讲授新课 前进与转弯 同学们，首先让我们试试驱动画笔，绘制出行走的路线吧。如果我们想要驱动画笔前进，那么我们需要用到命令代码p.fd(length)，这里，length指的是移动的长度，如前进100个坐标单位“p.fd(100)；”； 如果我们想要驱动画笔转弯：那么我们需要用到代码p.rt(angle)，这里，angle指的是转弯的角度，比如：右转45°就是“p.rt(45)；”；同理，Goc也有后退和左转命令代码，比如：后退100步为“p.bk(100)”，左转45°为“p.lt(45)”。变速与隐身同学们，画笔还有一项隐身技能，能帮我们逃过怪兽的眼睛，下面我们一起来探究变速与隐身。抬笔：p.up()；把笔抬起悬空，不会画线；落笔：p.down()；把笔落下，可以画线；变速：p.speed(v)；调整笔的速度。范围1-10；等待：wait(second)；程序等待指定时间，再继续运行。等待的时间单位为秒,可以是小数。显示笔：p.show()；默认笔的方向为向上；[]隐藏笔：p.hide()；取消之前笔的显示状态，将笔隐藏。 结合所学，思考程序设计的方法。结合所学思考功能实现的方式。 引导学生进行程序设计。锻炼学生解决问题的能力。 拓展提高 运用各种法宝，帮助贝贝和玲玲解决各种难题 巩固知识学以致用 对所学知识进行能力揭开。 课堂小结 1.知道前进、后退、右转、左转命令各自的作用，会输入、运行这四个命令2.会使用前进、后退、右转、左转命令画出由线段组成的图形3.知道抬笔、落笔、变速、等待、显示笔、隐藏笔等命令的作用 盘点一下自己在本节课的学习收获。 对所学知识进行归纳与小结，有利于学生巩固知识，提升能力。 板书 第2课 躲避怪兽一、前进与转弯二、变速与隐身 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)(
课件网) 第2课 躲避怪兽 小学信息技术（粤教版） 第四册下B版教材 新知导入 贝贝，不用害 怕，我们有很多法 宝，一定能找到金钥 匙，逃出黑暗森林！ 玲玲，森 林中到处都是怪 兽，好危险！ GoC编程软件里有一支神奇的笔，可以根据需要画出我们的行 走路线，前进或转弯，加速、减速或等待，露出或不露出踪迹，显 示或隐藏笔端，等等。我们一起来试试！ 怎么才能躲避怪兽，安全找到金钥匙呢？ GoC世界里有一只神奇的 画笔，可以帮助我们画出行走的路线，找到金钥匙 神奇法宝 让我们来试试怎么 运用这只画笔吧！ 画笔默认： 向上、蓝色 新知讲解 一、前进与转弯 在下图中，怎样才能避开森林里的怪兽，从出发点沿着白色 道路到达金钥匙所在的地方呢？ 前进：p.fd(length) 其中，length是移动的长度，比如：前进100个坐标单位“p.fd(100)” ； 前进 GoC程序代码 运行结果 转弯：p.rt(angle) angle是转弯的角度， 比如:右转45°表示为“p.rt(45)”； 转弯 GoC程序代码 运行 ... ...
