第一章 一、选择题(每题3分，共36分) 1．晚上，爸爸对小明说：“请把电视声音调小一点，不要影响邻居休息．”这里“调小”的是声音的( ) A．音色 B．音调 C．响度 D．速度 2．关于声现象，下列说法中正确的是( ) A．声音在不同介质中的传播速度都是340 m/s B．利用声呐可以测量地球到月球之间的距离 C．声音可以传递能量 D．只要物体在振动，我们就能听到声音 3．校管乐团在新年音乐会上奉上了一场精彩的演出，下列说法中正确的是( ) A．钢琴上的黑白键弹奏的音调不同 B．高低音部指的是响度不同 C．鼓手时重时轻敲击鼓面改变了鼓声的音色 D．我们根据音调来辨别不同的乐器 4．如所示是某型号的钢琴与长笛发出的C调1(do)的波形图．根据该波形图，下列说法中正确的是( ) A．钢琴与长笛的音调不同，音色相同 B．钢琴与长笛的音调相同，音色不同 C．钢琴与长笛的响度相同，音色相同 D．钢琴与长笛的响度不同，音色不同 5．关于敲鼓，下列说法中符合事实的是( ) A．改变敲鼓速度可以改变鼓声的音调 B．改变敲鼓力度可以改变鼓声的响度 C．停止敲击，鼓声会立即消失 D．改变敲鼓力度可以改变鼓声的音色 6．下列事例中，没有利用超声波的是( ) A．蝙蝠利用声波导航 B．用声呐探测海深 C．用B超做体检 D．用听诊器检查身体 7．如所示的实验，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音．下列说法中不正确的是( ) A．此装置只能用于探究音调与频率的关系，不能探究其他问题 B．此装置可以通过用力拨动，发出声音，证明声音是由物体振动产生的 C．此装置可以通过改变用力的大小，观察钢尺振动的幅度，探究响度和振幅的关系 D．此装置可以通过改变钢尺伸出桌边的长度，观察钢尺振动的快慢来探究音调和频率的关系 8. “姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船．”下列对钟声的解释错误的是( ) A．人根据音调判断是钟发出的声音 B．人根据音色判断是钟发出的声音 C．钟声通过空气传播到人耳 D．钟声是由钟振动产生的 9．如所示，下列关于声现象的说法正确的是( ) A．图甲中人在水面下能听到岸上的说话声，表明声音的传播不需要介质 B．图乙中改变试管内的水量可以改变吹气时声音的音调 C．图丙中禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声的 D．图丁中B超诊断仪是利用次声波工作的 10．我们学过的许多成语包含了声现象，如：①隔墙有耳、②掩耳盗铃、③低声细语、④悦耳动听、⑤震耳欲聋．这些成语中描述同一声音特性的是( ) A．①② B．③⑤ C．③④ D．②⑤ 11．学完声现象后某同学归纳出下列知识结构，其中错误的是( ) A．乐音的特征 B．减弱噪声的途径 C．声现象 D．声音的种类 12．关于如所示情景的说法中错误的是( ) A．图甲中，扬声器发声时烛焰晃动，说明声波能传递能量 B．图乙中，不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声音的传播需要介质 C．图丙中，发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动 D．图丁中，8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同 二、填空题(每空2分，共32分) 13．上自习课时，调皮的小明在教室走廊放声歌唱，他用手摸喉头，感觉到喉头在_____；教室里的同学都听到了歌声，表明声音可以通过_____传播；正在静心思考的小娟忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是_____(选填“乐音”或“噪声”)． 14．如所示，科学考察工作者为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过14 s，收到回波信号．则该处海水深_____m．这种方法_____(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离，因为_____．(声音在海水中的传播速度约1500 m/s) 15．据报道，许多城市的广场舞扰民现象非常严重，在某广场的一个监测仪上看到显示的数字如所示，请你替 ... ...
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