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课件网) 第2节 人的个体发育（第1课时） 第6单元 生命的延续 · 第21章 人的生殖和发育 一、导入新课 想一想，人的发育过程可以分为几个阶段？胎儿呱呱坠地又意味着什么？ 二、讲授新课 从受精卵发育至成熟的胎儿 人体发育 胚后发育 胚胎发育 从婴儿出生发育到个体成熟 通常人的发育指的是胚后发育阶段。 二、讲授新课 （一）观察“我的成长过程” 翻开你的相册，找出你出生后各时期的照片，按顺序贴在硬纸板或吹塑纸上。 我在摇篮里 我上幼儿园了 我上小学了 我上中学了 二、讲授新课 （一）观察“我的成长过程” 前后四人为一小组，相互观察课前已制作好的“我的成长过程”展板，交流主要特征。 提示：可从拍摄年龄、地点、趣事等多方面进行介绍。 小组交流 二、讲授新课 （一）观察“我的成长过程” 二、讲授新课 （一）观察“我的成长过程” 将你的观察结果填在下表中，与同学进行交流。 年龄 主要特征 二、讲授新课 活动1：认识人体发育的分期 1．人的个体发育分为几个时期？展板中的你分 别属于哪个时期？ 2．哪个时期身体增高最明显？ 讨论展示 （二）青春期的发育 1．生理变化 二、讲授新课 婴儿期 幼儿前期 幼儿期 童年期 青春期 身体增高最明显时期———青春期 （二）青春期的发育 1．生理变化 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 青春期是重要的生长发育阶段。 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 活动2：分析青春期的生理变化 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 活动2：分析青春期的生理变化 1．青春期生理变化有哪些明显特点？其中最明显的特点和突出特征分别是什么？ 2．青春期男孩、女孩在发育上有哪些差别？产生这些差别的原因是什么？ 3．什么是第一性征？什么是第二性征？请举例说明。 小组讨论 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 青春期男孩、女孩生理变化特点 生理功能显著增强 性器官的发育和性功能的成熟 第二性征的出现 身高、体重迅速增长 最明显特点 突出特征 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 男女两性生殖器官的差异 第二性征 第一性征 进入青春期后，性器官分泌的性激素促使男女之间出现的除性器官以外的各自所特有的特征 什么是第一特征、第二特征？ 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 第二性征的发育 男性：长胡须，喉结突出，声调较低 女性：骨盆宽大，乳房增大，声调较高等 性激素的作用 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 进入青春期后，在垂体分泌的促性腺激素的作用下，男性的睾丸增大，并能产生精子，分泌雄性激素，开始出现遗精。 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 遗精是正常生理现象。男孩初次遗精的年龄一般在15岁左右，遗精一般不会影响身体健康。如果遗精频繁，一周数次，则对健康不利。 你知道吗？ 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．生理变化 女性的卵巢发育加快，并能产生卵细胞，分泌雌性激素，开始出现月经。 月经期间应该注意什么 月经期间 应该注意什么？ 1．每天用温水清洗外阴部，使用的毛巾和盆要清洁。 2．要使用清洁的卫生巾。 3．避免着凉。 4．要做到心情舒畅，情绪稳定。 5．要有足够的睡眠和休息。 6．进行适当的运动，但要避免剧烈运动。 二、讲授新课 （二）青春期的发育 2．心理变化 有了强烈的独立意识 二、讲授新课 （二）青春期的发育 2．心理变化 内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流 二、讲授新课 （二）青春期的发育 2．心理变化 遇到挫折又有依赖性，渴望得到家长和老师的关怀 二、讲授新课 （二）青春期的发育 1．心理变化 青春期男孩、女孩心理变化特点 人际交往欲望强 ... ...
