2022-2023学年第二学期政治学科 第一单元【第一课 青春的邀约】 青春期生理的变化：（1.身体外形的变化。2.内部器官的完善。3.性机能的成熟。） 青春期给我们带来的影响：（1.青春期的生理变化给我们带来旺盛的生命力，使我们身体充满能量。2.处于青春期的我们，往往更在意自己的外表。） 如何看待青春期的生理变化：（1.我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。2.不因自己的心理变化而自卑，是我们反对自己的尊重。3.不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。） 为什么要正确对待青春期矛盾心理：(青春期的矛盾心理有时候让我们烦恼，但也为我们的生活提供了契机。2.积极面对和处理这些心里矛盾，我们才能健康成长。） 如何对待青春期的心里矛盾：(1.我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自我。2.可以通过寻求他人的帮助，学习化解烦恼的方法。3.可以通过培养兴趣爱好转移注意力。4.学会自我调节，做自己的‘心理医生’） 如何理解对青春期的独立思考：（独立的思维并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳 他人合理、正确的意见。） 思维批判性的表现；（1.在对事情有自己的看法。2.敢于表达不同观点。3.敢于向权威挑战。） 批判性思维的意义：（批判性思维有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度角度思考，探索解决方案。2.批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。） 批判精神的要求：（1.批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己的观点、提出合理化建议的能力，而且需要考虑他人的感受，知道怎么批判更容易让别人接受，更有利于解决问题。2.批判只针对事情本身，而不是对别人的攻击。3.批判要具有一定的建设性。） 青少年为什么要开发创造潜力：（1.它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能。2.青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己，改变世界的创造潜能。3.青春韶华，我们要争当勤奋学习，自觉劳动，勇于创造的好少年。） 如何开发创造潜能：（1.我们敢于打破常规，勇于追求生活的新奇和浪漫，开创前人未走之路。2.关注他人与社会，着重创造意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。3.创造离不开实践。人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。） 第一单元【第二课 青春的心弦】 男生和女生的性别差异；(1.性格特征。2.兴趣爱好。3.思维方式。） 正确认识性别角色的好处：（1.对性别角色的认识，可以帮助我们了解与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性交往。2.性别刻板影响也可能在一定程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接受自己生理性别的同时，不要过受性别刻板影响的影响。） 如何正确对待男女性别趋势：（要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。） 青春期心理萌动的含义；（步入青春期，一股从未有过的新潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。） 青春期心理萌动的表现：（1.在异性面前，我们有自我表现的欲望。2,。更加在意自己的外形。3.渴望得到异性的肯定和接受。） 与异性交往的好处：（1.与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。2.他们身上的品质吸引着我们。3.与异性交往是我们成长的重要方面，也是对我们的考验。） 正确看待和认识对异性的朦胧思想；（1.对异性的朦胧思想，是青春成长中的正常表现。2.不要把欣赏和向往理解成爱情，这不是真正得爱情。3.面对这样的朦胧感，我们应该谨慎对待，理智处理。） 青春的我们有哪些成长的渴望：（1.健美的身材。2,。充实的大脑。3.渴望自由，渴望飞翔。4.“指点江山， ... ...
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