课件24张PPT。故乡的元宵汪曾祺 元宵节是中国的传统节日，早在2000多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展 过程。 元宵节的起源1．认识9个生字，会写8个生字。 2．能有感情地朗读课文，通过朗读想象画面。学习目标课前预习反馈 1、汇报画出课文中的排比句。 2、汇报画出课文中的疑问句。 多音字扎糊屏Zā 扎辫子Zhā 挣扎hú 糊墙hù 糊弄Píng 屏风bǐng 屏息读一读，写一写输出 曲调 捏造 吉利 投掷灯盏 玻璃 营业 高跷 竹筒注意字的读音掷 僧 卸 注意字的写法捏 盏zhìsēngxìe请大家快速浏览课文 用自己的话说说作者笔下元宵节有什么特点故乡的元宵节不大热闹，元宵节那天白天没有晚上热闹。预习任务布置 1、看一看作者介绍了哪些灯？ 2、画出灯的名称和各自的特点。1．了解作者笔下故乡的元宵节的相关风俗。 2．积累作者“详略得当”的写法。学习目标课前预习反馈 1、汇报作者介绍了哪些灯？ 2、汇报灯的名称和各自的特点。思考与交流 1、作者笔下故乡的元宵节有什么特点？请举例说一说。2、故乡的元宵节白天有哪些活动？哪些详写？哪些略写？3、“我们那里一般不叫元宵，叫灯节。”作者介绍了那些“灯”?结合相关语句说说各自的特点。 体会本篇文章开头、结尾的妙处，积累写法特点。 文章开头运用对比的写法突出故乡元宵节并不热闹。结尾部分则在介绍故乡风俗习惯的同时收笔：“我们那里，初一到初五，店铺都不开门。初六打开两扇排门，卖一点市民必需的东西，叫做‘小开门’。十六把全部排门卸掉，放一挂鞭，几个炮仗，叫做‘大开门’，开始正常营业。年，就这样过去了。”读来显得格外清新自然。元宵节的起源 拓展与运用 1、说说你所了解的元宵节有什么特色活动？ 2、通过本版块的学习，你了解了哪些民俗知识？中国传统节日预习任务布置： 综合学习活动：过节的思考，收集相关资料。
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