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人教版高中语文选修--语言文字应用《第四节 咬文嚼字--消灭错别字》课件(共26张PPT)
日期:2026-02-16
科目:语文
类型:高中课件
查看:29次
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来源:二一课件通
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人教
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第四节 咬文嚼字--消灭错别字
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) * ———消灭错别字 褚兰中学 程正勤 学习目标: 1、了解汉语中出现的错别字的原因 2、掌握避免错别字的几种常用方法 3、培养良好的语文学习习惯,提高学习的主动性和自觉性。 康熙:曲院风荷 请您给个准确的判断,并说说理由。 乾隆: 莫惊误字传新谤,恶旨崇情大禹同。 文过饰非,巧言辩解 麯院风荷 一、试试你的“火眼金睛” 二、找出导致别字的原因 抠心沥血 负偶顽抗 如火如茶 病入膏盲 穿流不息 鸠占雀巢 无以覆加 英雄倍出 焕然冰释 滥芋充数 题纲挈领 脱颍而出 另售 鸡旦 英勇就義 蛋糕广告:步步糕升 胃药广告:一步到胃 赛马广告:乐在骑中 ①形近致误。 抠心沥血 负偶顽抗 如火如茶 病入膏盲 ②音近致误。 穿流不息 鸠占雀巢 无以覆加 英雄倍出 ③形、音相近致误。 焕然冰释 滥芋充数 题纲挈领 脱颍而出 呕 隅 肓 荼 辈 复 川 鹊 颖 提 竽 涣 ④不规范字、繁体字致误。 另售 鸡旦 英勇就義 ⑤故意写错,引人注目。 蛋糕广告:步步糕升 胃药广告:一步到胃 赛马广告:乐在骑中 其 位 高 义 蛋 零 《中华人民共和国通用语言文字法》 “除了某些特殊情形外,在公共设施、广告招牌、企业事业组织名称、公文、商品包装说明等诸多场合,都不得乱用不规范的简化字、繁体字和出现中文外文混用现象。” 三、消灭错别字的方法 * 1、语音辨识法 a、区别同音字 在调查过程中,陈又将大批脏款转移 至岳父处,专案组找他谈话时,他依旧 装得若无其事。 粗制滥造,哄抬市价,这种竭泽而鱼 的做法,最后必然会让自己受到惩罚。 * b、借助声旁区别不同的字 战争中失去孩子的老人痛不欲生,呼天抡地。 抢 “仑”和“仓”: 以“仓”为声旁的都有ang这个音,如 “抢、呛、创” 以“仑”为声旁的都有 un这个音,如 “论、轮、囵” * 2、字形辨识法--区分字的形旁 如:“沤歌英雄(讴)”和“沤心沥血(呕)”中易混淆的三个字“讴、呕、沤”都是形声字,读音相近,字形相近,声旁相同,但形旁却完全不同。这就可以从形旁入手分辨它们。“讴”,形旁是“言”字,表示该字与语言或话语有关,“讴歌英雄”当然需要用优美的语言歌颂,因此,必须写作“讴”。“呕”的形旁是“口”,表明与嘴有关的—个动作,即“呕吐”。“呕心沥血”指的是倾吐心血,费尽心思,应该用“呕”字。“沤”的形旁表明和“水”有关,粪便加水经过长时间的浸泡俗称“沤肥”。 如 “脉搏”的“搏”字,常同“膊”字混淆。如果明确了“脉搏”:是指血脉跳动,是一个动作场景,而“搏”具有“搏动、跳动”的意思.正好和“脉搏”的语境相吻合,那么,就会很轻松地记住“脉搏”的“搏”应是动词“搏”而不是“胳膊”义的名词“膊”. 3、字义区别法 4、探源区别法 这个成语常用来鼓励人,,而“励”有鼓励的意思,常有人把它写作“再接再励”。实际上该词最早记录的是古代斗鸡游戏中的一种常见的现象:为了使自己的鸡获胜,每次接斗时,人们都要在磨刀石上磨利鸡的喙,以使它嘴尖锋利,一下子啄伤对方,制敌于死命。“厉”通“砺”,磨刀石的意思。由于特定含义的限制,“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。 如“再接再厉” 5、口诀记字法 对形近字,可以把它们的细微差别编成口诀,这样易记易用。比如: (1)戌戍戊戎戒 横戌(xū)戍(shù)点戊(wù)中空, 划个十字就念戎(róng), 两竖一横念戒(jiè)那才成。 (2)掇缀辍啜 用手拾掇房子, 用线连缀裙子, 用车接回辍学的孩子, 用嘴啜泣伤心的日子。 要想避免错别字,就一定要选取正规而权威的字典辞书作参考,仔细考察词源,辨别字义的细微差别。 1、语音辨识法 2、字形辨识法 3、字义区别法 4、探源区别法 5、口诀记字法 四、拓展训练 1、 ... ...
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