高考复习语言文字运用专题 图文转换之徽标类教学设计 （一）学习目标 1、组织语言解读徽标画面 2、联想想象，揭示徽标寓意 3、总结概括徽标题答题方法和思路 （二）.教学重难点： 1.观察画面特点，展开合理想象。 2.认真审读题干，规范完整作答 （三）、课时安排：一个课时 （四）、教学过程： 一、新课导入： 两个图标都由苹果公司设计，他们有什么寓意呢？ 二、图文转换的题目类型及今年来的考点考题 1、题目类型： 图文转换是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的题型。 它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多个考点，综合考查我们的语言表达运用能力，因此，备受出题者的青睐。 近几年来的主要题型包括：流程图转换和徽标类转换 07年 安徽卷 奥运项目标识 07年 湖北卷 第八届中国艺术节节徽 09年 全国Ⅰ 沈阳读书月标识 11年 天津卷 第九届大学生运动会吉祥物“津津” 13年 课标Ⅰ 中国环境标志 13年 课标Ⅱ 国家节水标志 15年 课标Ⅰ 保护地球水环境邮票 15年 课标Ⅱ “联合我们的力量”邮票 15年 广东卷 两个劝阻吸烟手势 15年 江苏卷 中国文化遗产标志 三、考点阐释 1、什么是徽标 徽标即徽记、标志，它不是一般的图标，而是一种象征，往往“言简意赅”，高度凝练，蕴涵着丰富的寓意。 因此，解读徽标，一定要透过现象，挖掘本质，才能把握其内涵。 2、考查等级 徽标类图文转换考查大家将徽标图示转换成文字说明的综合性能力。 主要考观察、分析、理解、概括及其语言表达能力。（E级） 3、徽标的特点： ① 构图简单：由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成。 ② 寓意丰富，主题鲜明：能体现行业特色、地方特色或体现主题内涵。 ③ 有创意。 四、出示学习目标及重难点 五、典题分析 中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完成下列题目： ①请用简洁的语言描述标志 ②请描述该标志所象征的寓意 （1）描述标志 明确：1、题目包含的信息：注解提示问题要求及图标组成 2、用简洁的语言描述画面 解题思路：1.观察分析徽标构图元素：整体 + 局部 2.描述画面依一定的顺序：空间、逻辑 3多角度联想 “中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。 “心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案，大拇指像鸽头，其余四指像鸽翅。 （2）描述该标志所象征的寓意 温馨提示：结合行业特点或主题内涵进行合理想象 →象征义、寓意 再读题干：中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国青年志愿者”的标志。 “心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。 整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。 （注意：表述寓意同样要遵循一定的顺序。） （3）解题指导 1、描述标志内容: 图形组合 （提示和注解、各要素的合成） 2、揭示标志意义: 象征意义联想（作者的意图、画面信息跟现实生活相联系） 3、答题注意顺序:总分、上下、左右（先后次序、力求全面） 六：试一试 下面的标志是在2014年全国志愿服务标识征集活动中获奖的优秀作品，请用简明的文字说明其画面内容及寓意，不超过70字。 1、学生自主练习，展示练习成果 2、出示参考示例：①该标识以“志”字为基本原型构图，并融入了鸽子、丝带和心字等元素。 ②.鸽子展翅飞翔，象征着爱的传递；丝带形成“心”的字样，象征着心与心相连。整个标志的寓意是：心与心相连，把爱传递！ 七：真题演练（2013全国2卷） 今年3月22日至28日为第三十届“中国水周”。请仔细观察右图的中国节水标志图案,简要描述该图案，并说明你对该图案内涵的理解。 1、学生思考并口头回答该图案的构图要素及图案内涵 2、出 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
