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青岛版(六三制2017秋) 五年级上册21.保温技术课件(12张PPT)

日期:2025-09-19 科目:科学 类型:小学课件 查看:94次 大小:1881270B 来源:二一课件通
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青岛,三制,2017,五年级,上册,保温
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(课件网) 第五单元 材料的性能 21.保温技术 一、保暖 冬天,园林工人给树穿上“外衣”是为了给树保暖。 一、保暖 盖棉被、穿棉衣为什么会暖和? 棉被和棉衣里有棉花,棉花的导热性差,而且棉花的缝隙里充满空气,空气也不容易导热。棉衣穿到身上后,可减缓人体热量的散失,从而起到保暖的效果。 二、保温瓶 保温瓶的保温原理:能够有效阻隔热传递。 瓶胆由玻璃制造,玻璃属于热的不良导体,降低了热传导的效率 木塞是热的不良导体,既降低了热传导又有效阻挡了热对流 真空夹层,能有效阻挡热传导 瓶胆镀银,银能反射热,可以有效阻挡热辐射 三、保温技术应用 保温技术在生产、生活中的应用:在房顶铺上保温材料,用泡沫塑料包裹水管,在蔬菜大棚上盖上草席等。 四、冬暖夏凉的房子 设计冬暖夏凉的房子,要保证房子既能保温,又能散热 即冬天能减少室内热量的外散,夏天能减少室外热量的“入侵”。 落下来 磁铁 热对流 热传导 热传导 热对流 真空 热辐射 差 保暖 减缓 保暖 35℃ 30℃ 70℃ 2 加上杯盖减少了热对流 B 3 4 房顶保温 水管保温 蔬菜大棚保温 课堂回顾 ●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●●● 探索:如何减慢热量的传递 嵌入泡沫塑料中的杯子 保温瓶内胆 加盖:隔绝内部物质与外 木塞:不易导热,隔绝内部物质 界空气的接触,主要减少 与外界空气的接触,减少 与 泡沫塑料:热的不良导体, :无热传导与热对流。 减少 ● 镀银内壁:减少 (1)用玻璃做保温瓶的瓶胆是因为玻璃的导热性 (填“好”或“差”)。 (2)冬天,园林工人给树穿上“外衣”是为了 (3)棉衣穿到身上后,可 (填“加快”或“减缓”)人体热量的散失,从而起到 的效果。 常考题型背记道。 一、判断题 1.导热性能好的材料,保温性能也很好。 (X 2.我们把雪糕放在冰箱也是为了保温。 (V 3.(济宁期末真题)穿上棉衣后感觉暖和是因为棉衣 能产生热量。 (X 4.将烧开的热水立即倒入保温杯中并密封,杯中的水 温能一直保持在100℃不会降低。 (× 解析:保温设备只能降低热传导的效率,但仍会有 热量散失。 二、选择题 1.(德州期末真题)保暖性强的衣服是(C)。 A.橡胶雨衣 B.棉布衫 C.羊毛衫 2.右图是萌小牛同学自制的保温 杯,他设计的减缓散热的方式没 有针对(B)。 加盖、外包毛巾 A.热对流 B.热辐射 C.热传导

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