课件编号12687249

人教版七年级音乐下册 第六单元《悍牛与牧童》课件(共10张PPT)

日期:2024-05-12 科目:音乐 类型:初中课件 查看:66次 大小:906240Byte 来源:二一课件通
预览图 1/4
人教,七年级,音乐,下册,第六,单元
  • cover
(课件网) 悍牛与牧童 ———动画片《悍牛与牧童》配乐 你们知道哪些关于牛的故事呢? 教学目标 1、聆听《悍牛与牧童》电影配乐后能主动参与、体验,领会音乐所传达的情感信息。 2、简单了解电影音乐、现代音乐及本曲中所使用到的部分乐器。 3、引导学生主动参与到音乐的编创活动中。 4、感受到此曲中表达的“人与自然和谐相处”的主旨。 教学难点 1、辨别声响所表现的音乐形象。 2、在感悟的基础上,能积极参与音乐创作活动。 3、发现作品中的特色乐器。 作品分析 开始描绘出一幅宁静的山村野景。音乐由人声断断续续地发出没有明确语义的声调,飘浮不定的短笛声更衬托出山野自然的寂静、古朴。接着影片进入中段,众多的壮汉企图制服一头骠悍的蛮牛,但大家使尽浑身力气却也无济于事,悍牛依旧桀骜不驯。音乐恰恰越加炽烈,喧嚷的声音,紧张的节奏,不协和的音响,让人感受到人与动物之间的争斗、冲突是那样不谐调和激烈。最后,一个小牧童,手拿一束青草,轻而易举地驯化了这头悍牛,牧童的行为令众人惊愕不解。当牧童骑上牛背远去,一切又重归于自然、宁静之中。 聆听思考 (1)壮汉们驯服不了牛时,音乐是如何表现的。 (音乐极不协合,旋律出现了半音关系。) (2)牧童驯服了牛时,音乐又是如何变化的。 (音乐平稳流畅,一种回归自然的感觉。) 如果是你们,你们选择怎么做呢? 谢谢观赏

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~