西南师大版三年级数学上册六 年、月、日《综合与实践 做一个家庭年历》 教学设计

西南师范大学-出卷网-三年级上第六单元 《制作家庭年历》教学设计 【教学内容】： 西南师范大学-出卷网-三年级上第六单元 【学情分析】： 　　 学生已学习了年月日知识,并且在此基础上学习了简单的年月日的计算知识。 【教学目标】 1、在制作家庭年历的过程中，巩固“年、月、日”的相关知识，进一步认识年、月、日之间的关系。 2、通过前期调查培养学生调查、收集、整理信息的能力，并懂得看年历，知道年历的简单结构。 3、初步掌握年历的制作方法，形成用简单方法进行推算的策略。 4、通过活动培养学生动手能力和合 作能力。 【教学重点】：巩固关于“年、月、日”的知识。 【教学难点】：每月1日的推算方法 【教学准备】：学生用尺子、贴画、水彩笔，格子纸，白纸等。 【教学过程】 一、联系生活，介绍分析 同学们，自从我们学习了年月日的知识以后，我就特别想开一个年历制作工厂。今天，伴随着热热闹闹的音乐，我们的梦幻年历工厂正式开业了。我想招聘在座的各位同学成为咱们工厂的小小设计师，你们愿意吗？想成为一名小小设计师，必须通过我的考核。请看招聘要求，请看第一关！ 1.把你的年历介绍给大家。 学生介绍不同类型的年历，并总结年历的作用。告诉我们时间，提醒我们重要的节日，纪念日，方便我们合理的安排生活…… 【设计意图：由于现实生活中的日历多种多样，为了能让学生充分认识它们，安排学生在制作活动日历以前调查分析、交流日历的式样是很有必要的。通过观察、分析、比较不同种类的日历，求同存异，让学生了解日历的一般结构。】 二、拓展视野、交流欣赏 老师这里也搜集了一些年历，想看一看吗？视频播放老师课前搜集的年历。这些年历漂亮吗？老师这里还有一份既漂亮有特殊的年历带给大家，这两张月历表上都显示什么信息？（生回答）这是咱们班同学制作的2014年1月和2月的家庭月历，他不仅标记上了一些重要节日，还标记上了他家的一些纪念日，同时还搭配了精美的图案。布局合理，设计美观，漂亮吗？同学们，今年是2019年，明年是2020年，你们想不想根据自己的家庭情况，制作一份属于你的独一无二的家庭年历，作为礼物，送给家人！我们正是进入第二关。 【设计意图：课堂展示老师搜集的年历，丰富学生对于年历的认识，同时，大屏幕展示学生家庭年历作品，为制作家庭年历做好知识上和经验上的准备。】 三、小组合作、讨论方案 （一）要制作一份实用又精美的家庭年历，需要哪些步骤？我们从1月开始制起。请你们仔细思考，把你的想法在组内交流一下吧！ 温馨提示： 1.组长分工，合作完成。 2.制作过程中哪组有困惑可以随时提出，共同解决！ 3.展示汇报。 【设计意图：制作前，没有直接归纳制作步骤，放手让学生探索，发现，有问题提出来进行共同解决。培养学生自主思考和探索的精神！】 共同解决学生制作时遇到的困难。 1. 如何绘制表格？ 2．如何确定1.1是星期几？ 3．1月有多少天？ 4．1月有哪些节日？学生展示汇报1月月历！ 同学们，我们共同完成了1月的月历，你能试着总结出年历的制作步骤吗？ 1.首先要画好每个月的表格。 2.确定每月1日是星期几。 3.弄清一年中的每个月有多少天，填表。 4.周末涂上颜色，重大节日描一描。 5.美化年历 【设计意图：学生自己归纳出制作年历的步骤，逐个突破难点。其中确定每月1日是星期几是本课的教学难点，所以给学生充足时间让学生自己来汇报，老师加以引导。】 （二）同学们，我们共同完成了1月的月历，并且共同总结出了年历的制作步骤，相信你们都各有收获，你们一定能总结经验，取长补短，完成2月的月历制作？ 温馨提示： 1.填写2月月历需要注意什么？ 2.制作过程中哪组有困惑可以随时提出，共同解决！ 3.合作完成，展示汇报。 四、展示汇报、拓展延伸 1.作品汇报 ... ...