2020一2021学年度第二学期 小学六年级语文科期中检测题 时间：100分钟 满分：100分 得分： 邰 一、 积累·运用（40分) (一)判断题（正确的请打”√”，错误的销打“×”）。(5分) L、“鼎”字第九笔的笔而名称是“竖折”。 2、“章、蒸、鸣”这三个字的读音都是后鼻音。 ( 3、燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候：桃花谢了，有再开的时候。画线 句子的标点符号使用正确。 ( 4、“过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。”这句话运用了拟人的修辞手法。( 5、“荷尽已无芋雨盖，菊残犹有做霜枝”这句诗中的菊枝被赋予了人的品格和志向。( ) (二)选择题（填序号）。（5分) 6.下列词语书写完全正确的一项是 0 A、腊月天崖海角 B.砌底头晕目眩 C.书籍 翻箱倒柜 7、下面作品与作家对应不正确的一项是 、0 A、《腊八粥》一沈从文 B.《那个星期天》 一朱自清 C.《为人民服务》毛泽东 8. “滔滔不绝”中的“绝”字的意思是 扁 A.停止 B.极；最 C.独一无二的 9.选择一组关联词填入下列的句子，最恰当的一组是 没有调料， 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 A.因为…所以… B.尽管…可是… C.不但…而且… I0.下列即兴发言中最恰当的一项是 A.在小伙伴的生日宴会上，安安即兴发言：“祝你福如东海，寿比南山！” B,朋友搬入新家，你可以对他说：“良辰迁居，恭喜迁入新居！” C.你夺得短跑冠军后发表获奖感言：“其他选手跑得比蜗牛还慢！”。 (三)认真书写句子。（2分) 11. 有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 (四)认真拼读，在田字格里写出规范工整的字。(8分) 12 dan ge xi sheng bi mian yi wei 相 duǒ cang que fa jiǎo huo ran fàng 第1页（共6页） (五)把下列词语补充完散，再完成东习。（6分) 2 13、 ( )兵( ）政 喜出( )( ) 不( )不( ) 两( )三( ) 14、以上词语中有“高兴”意心的间语是， 表达这一意思的四 字词语还有 （2分) 2 (六)按要求填空。(7分) 15、不管是什么入， 0 只要你说得对， 你说的 办法对人民有好处， 。(按《为人民服务》原文填空)。(3分) 16、 古诗是中华文化宝库中一颗璀璨的明珠。“春城无日不飞花， 生动描写了春日的美景：“ 冷露无声湿桂花”渲染出秋夜景 致的静谧；“大漠沙如雪， ”描墓了广阔的边塞战场景色； 立根原在破岩中”展现了竹子坚挺的风姿。（古诗句 填空)(4分) (七)按要求完成练习。(4分) 17、他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上。（缩句） 18、当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。请根据下面的情境，就心情“好” 或“不好”的状态，写一段话（至少两句），表达当时的情感。 雨中 路灯 树叶 心情」 (选择：A.好B.不好)： (八)运用修改符号在原句上修改病句。（一处标点，一处错别字，一处语病）（3分) 19.在阳光明眉的春天里，学校开展了首届《阅读文化节》活动。通过演童话剧、写读后 感、与作家面对面等活动，读书的兴趣更浓了。 二、阅读理解(30分) (一)非连续性文本阅读（5分) 光明小学的王老师就六年级学生阅读古典名著的情况作了调查和分析，列表如下： 表一：光明小学六年级阅读古典名著情况表 六年级人数（人） 阅读古典名著人数（人） 百分比 187 25 13.4% 表二：光明小学六年级古典名著阅读原因与对策一览表 原因 相应对策 不读古 做事散漫，没时间读 合理规划时间 典名著 缺乏指导，理解困难 先从课本推荐书目读起，尝试运用教材所教的方法 缺乏自律，难以坚持 找同伴共同看，互相督促和鼓励 第2页（共6页) ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
