课件编号12700789

【精品解析】(北师大版)2022-2023学年度第一学期九年级数学1.2 矩形的性质与判定 同步测试

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:初中试卷 查看:45次 大小:391782Byte 来源:二一课件通
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    (北师大版)2022-2023学年度第一学期九年级数学1.2 矩形的性质与判定 同步测试 一、单选题 1.(2021九上·海州期末)如图所示,四边形ABCD是矩形,过点D作对角线BD的垂线,交BC的延长线于点E,取BE的中点F,连接DF,DF=5,设AB=x,AD=y,则x2+(y﹣5)2的值为(  ) A.10 B.25 C.50 D.75 【答案】B 【知识点】勾股定理;矩形的性质;直角三角形斜边上的中线 【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,AB=x,AD=y, ∴CD=AB=x,BC=AD=y,∠BCD=90°, 又∵BD⊥DE,点F是BE的中点,DF=5, ∴BF=DF=EF=5, ∴CF=5-BC=5-y, ∴在Rt△DCF中,DC2+CF2=DF2,即x2+(5-y)2=52=25, ∴x2+(y-5)2=x2+(5-y)2=25. 故答案为:B. 【分析】根据矩形的性质可得CD=AB=x,BC=AD=y,∠BCD=90°,根据直角三角形斜边上中线的性质可得BF=DF=EF=5,则CF=5-BC=5-y,然后在Rt△DCF中,应用勾股定理解答即可. 2.(2021九上·商河期末)已知矩形ABCD的周长为20cm,两条对角线AC,BD相交于点O,过点O作AC的垂线EF,分别交两边AD,BC于E,F(不与顶点重合),则以下关于△CDE与△ABF判断完全正确的一项为(  ) A.△CDE与△ABF的周长都等于10cm,但面积不一定相等 B.△CDE与△ABF全等,且周长都为10cm C.△CDE与△ABF全等,且周长都为5cm D.△CDE与△ABF全等,但它们的周长和面积都不能确定 【答案】B 【知识点】三角形全等及其性质;平行四边形的判定;矩形的性质 【解析】【解答】解:如图, 在矩形ABCD中,AB=CD,AD∥BC,∠ABF=∠CDE=90°,AO=CO, ∴∠OAE=∠OCF,∠AEO=∠CFO, ∴△AOE≌△COF, ∴AE=CF, ∴四边形AECF是平行四边形, ∴AF=CE, ∴△ABF≌△CDE, ∴△CDE与△ABF的周长相等, ∵EF⊥AC, ∴EF是AC的垂直平分线, ∴EA=EC, ∴△CDE的周长=CD+DE+CE=CD+AD=矩形ABCD的周长=10cm ∴△ABF的周长为10cm. 故答案为:B 【分析】利用矩形的性质可证△AOE≌△COF,△ABF≌△CDE;因EF⊥AC,EF是AC的垂直平分线,则△CDE的周长=CD+DE+CE=CD+AD=矩形ABCD的周长,则△ABF的周长为10cm. 3.(2021九上·萍乡期末)如图,将矩形纸片ABCD折叠,使点A与点C重合,折痕为EF,若AB=4,BC=2,那么线段EF的长为(  ) A.2 B. C. D. 【答案】B 【知识点】矩形的性质;翻折变换(折叠问题) 【解析】【解答】解:连接AF, 根据折叠的性知AF=CF,AC⊥EF,OA=OC,由AD=2,CD=4,根据勾股定理可求得AC=,所以OC=,然后根据矩形的性质可得△COF∽△CDA,因此根据相似的性质可得,代入数值可得,可求得OF=,所以EF=2OF=. 故答案为:B. 【分析】利用勾股定理先求出AC的值,再求出△COF∽△CDA,最后利用相似三角形的性质求解即可。 4.(2021九上·毕节期末)如图,O是矩形 的对角线 的中点,E是 边的中点.若 ,则线段 的长为(  ) A.3 B.4 C.5 D.6 【答案】C 【知识点】勾股定理;矩形的性质;三角形的中位线定理;直角三角形斜边上的中线 【解析】【解答】解:∵在矩形ABCD中,AB=8,OE=3,O是矩形ABCD的对角线BD的中点,E是AB边的中点, ∴OE为△ABD的中位线,, ∴ , ∴ , ∵点O为BD的中点, , ∴ , 故答案为:C. 【分析】易得OE为△ABD的中位线,可得,利用勾股定理求出BD=10,根据直角三角形斜边中线的性质可得. 5.(2021九上·六盘水月考)在数学活动课上,老师和同学们判断一个四边形门框是否为矩形.下面是某个合作小组的4位同学拟定的方案,其中正确的是(  ) A.测量对角线是否互相平分 B.测量两组对边是否分别相等 C.测量其内角是否均为直角 D.测量对角线是否垂直 【答案】C 【知识点】矩形的判定 【解析】【解答】解:A、对角线平分只能判定是平行四边形,故错误; B、对边分别相等只能判定四边 ... ...

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