(
课件网) 专项训练三 实验探究 1. 某同学以桑叶和芹菜叶为实验材料，通过让隔离饲养的家蚕进行食物选择，探究“家蚕取食桑叶是否属于先天性行为”。请帮其解决实验中的相关问题。 （1）该实验要求所选取的芹菜叶子最好和桑叶的颜色、形状相似，原因是防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性，保证_____。为使芹菜叶子和桑叶的形状相似，需进行的处理方式是用剪刀将芹菜叶子和桑叶剪成_____。 变量的单一性 相同的形状（意思正确即可） （2）先天性行为是动物_____就有的，由动物体内的_____所决定的行为；学习行为是在体内的_____的基础上，通过_____的作用，由生活经验和学习而获得的行为。为排除学习行为对实验的影响。研究小组最好选择下列第_____组家蚕为实验对象。 ①用受精卵自己孵化的蚕 ②找来的体形较小的蚕 ③找来的体形较大的蚕 生来 遗传物质 遗传因素 环境因素 ① （3）实验过程中，应以_____为变量实验环境，让隔离饲养的家蚕进行选择。 （4）下图是该同学将桑叶和芹菜叶以及家蚕在玻璃板上放置方式的设计，你认为相对合理的是_____（填字母）。 桑叶及其他植物叶 D （5）实验过程中需更换实验对象（家蚕），重复几次上述实验。这样做的主要目的是_____ _____。 减少实验结果的偶然性，提高实验结果的准确性 2. 蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠属于哺乳动物，它是否具有学习行为呢？某同学进行了小白鼠走迷宫获取食物的实验，下面表格中的数据是该同学的实验记录。 小白鼠 小白鼠找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 (1)针对实验，请你提出探究问题：_____？ (2)该实验用3只小白鼠而不是1只，原因是_____ _____。为了保证实验数据准确，必须选择_____的小白鼠。 (3)通过对小白鼠走出迷宫得到食物的时间记录表的分析发现，小白鼠第一次走迷宫与第三次走迷宫形成一组_____实验。 小白鼠是否具有学习行为 1只数量太少，误差太大，无法排除偶然因素 大小(或体重)、健康状况相似 对照 (4)将3只小白鼠每一次找到食物的时间数据进行_____处理。再取另一只小白鼠，它3次找到食物所用的时间是否与处理后的数据相同？为什么？_____ _____。 (5)实验结论：小白鼠具有_____(填“先天性行为”或“学习行为”)。通常小白鼠找到食物后会发出1种叫声，引来其他小白鼠，这种叫声起到了传递_____的作用。 求平均值 不是；不同小白鼠有个体差异，学习能力可能有所不同 学习行为 信息 (6)蚯蚓学会走“T”形迷宫需要经过200次左右的训练，而小白鼠只要经过三四次训练就能学会走迷宫，说明_____，这是由_____决定的。 动物越高等，学习能力越强 遗传物质 3. 为了检测不同环境中的细菌和真菌，同学们做了以下实验。 (一)检测池塘水中有没有细菌和真菌，实验步骤如下图所示： (1)B步骤是培养细菌和真菌一般方法中的_____过程。 (2)D步骤如果观察到的菌落呈绒毛状，颜色各异，可判断这是_____菌落。 接种 真菌 (二)检测教室中有没有细菌和真菌，实验步骤如下： 步骤一：用牛肉汁与琼脂混合配制培养基。 步骤二：将配制好的培养基平铺在2个培养皿中，密封好，标上Ⅰ号和Ⅱ号，高温灭菌，冷却后置于无菌环境。 步骤三：打开Ⅰ号培养皿，在教室的空气中暴露5～10分钟，再盖上封好。 步骤四：将Ⅰ号培养皿放入冰箱培养，Ⅱ号培养皿放入恒温箱培养，一段时间后观察菌落生长情况。 (3)步骤一加入牛肉汁是为了_____ _____；步骤二高温灭菌的作用是_____ _____。 (4)以上实验步骤中，不合理的是步骤四，应改成_____ _____。 (5)将实验步骤改进后，可观察到Ⅰ号培养皿_____ _ ... ...
